展示学习目标
1、掌握新闻的特点、结构形式等有关知识。
2、根据所学新闻的知识理清内容、要素、结构，体会语言的真实准确。
3、感受学习人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。
（一）、新闻的概念：
新闻这种文体从广义上来讲，包括消息、通讯、报告文学。
从狭义上来讲，新闻是一种报纸文体，指新近发生的事实的报道。只指消息，本文就是一篇报道及时的消息。
（二）、消息的三个特点：
传播性 真实性 时效性
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1、标题：高度概括已经发生的新闻事实。必须简明、准确地概括消息内容，帮助读者理解报道的事实。一般包括引题、主题、副题。
正题（也叫主题）：概括与说明主要事实和思想内容。
引题：提示消息的思想意义或交代背景，说明原因，烘托气氛。
副题：提示报道的事实结果，或作内容提要。
2、导语：是消息的第一段或者第一句话。是消息中最主要的事实，是最重要、最有影响力的材料，是本则消息报道的价值所在。 导语的要求： 一是要抓住事情的核心，二是要能吸引读者看下去。
3、主体：是消息的主干部分。承接导语之后，对导语作具体全面的阐述，具体展开事实或进一步突出中心，从而写出导语的所概括的内容，表现全篇消息的主题思想。应按“时间顺序”或“逻辑顺序”写作，但仍然要先主要的、再写次要的.
4、背景：是新闻事实发生的历史条件或现实环境。
5、结语：是消息的最后一段落或最后一句话。
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1.根据所学新闻知识分析《我三十万大军南渡长江》的新闻要素，结构及语言特点。
2.感受学习人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。
找出新闻的导语部分，说说它在文中的特点及作用。
特点：简洁，概括，把主要事件简明扼要的概括出来了。
作用：为了尽快向读者报告重要的新闻事实，吸引读者的注意。
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1.请你就校园内发生的事情拟写一则消息。
2.完成《导学案》本课“学习测评”其他相关题目。
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发布于：2020-05-25 13:07:55
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九年级上册
1949年初，淮海、辽沈、平津三大战役结束，我人民解放军在全国取得胜利已成定局。但国民党反动政府依然负隅顽抗，在对长江防线经过三个半月的苦心经营之后，于4月20日悍然拒绝签订《国内和平协定》。4月21日，毛主席和朱德总司令立即发布了《向全国进军的命令》，我人民解放军于该日凌晨发起了渡江战役。22日2时，新华社全文播发了毛泽东同志撰写的消息《我三十万大军胜利南渡长江》，报道了中路军万船齐发，突破敌阵，占领南岸广大地区的战况。
1.了解消息的结构，并用所学知识辨析消息结构。
2.体会消息语言准确、概括、简洁的特点。
3.感受人民解放军英勇无畏，锐不可当的英雄气概。
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消息的特点：
真实性 内容真实准确，不能虚构夸张。
时效性 报道迅速及时,时间要“新”内容要“新”
传播性 语言简明扼要，大范围传播交流
1.去粗取精。
对比场面广阔，史无前例的伟大战役，应报道的内容本来很多，但作者却仅仅选择了最能表现这场战役的基本情况来写，余则不提，这固然是“新闻”体裁的特殊需要，但也体现了作者善于撮要记事的功力。
2.语言准确精炼，铿锵有力。
新闻报道对语言的要求很高，特别是对重大事件的报道，语言必须准确精炼，当然还要鲜明生动。这篇新闻稿在这方面是个典范。
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1.以下是人民解放军占领南京后毛泽东写的一首诗，大家仔细欣赏，结合本文的学习，写一篇200字以内的小作文，表达你的看法。
2.学过本文，你是否已掌握了消息的写作规律？请你仿照本文拟写一则消息，报道本班刚发生的一件事。
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发布于：2020-05-25 11:03:53
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九年级上册
新闻的有关知识：
一、新闻的特点：
新闻这种文体从广义上来讲，包括消息、通讯、报告文学。从狭义上来讲，只指消息，本文就是一篇报道及时的消息。
消息有三个特点：1．让事实说话，内容真实准确，不能虚构或夸张。2．报道迅速及时。3．简明扼要。
二、新闻的要素：
六要素（也就是记叙要素）：人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。
三、新闻在表达方式上的特点：
以记叙为主，可适当议论
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新闻的结构
标题：全文的“眼睛”，可以只有一个大标题，也可以有副标题。
导语：一般是开头第一句或第一段。是对事件或事件中心的概括。
主体：正文部分，是导语内容的具体化。阐述生动、具体的新闻事实。
阅读课文，找出新闻的各个组成部分。
标题：我三十万大军胜利南渡长江。
导语：英勇的人民解放军……渡过长江。
主体：渡江战斗……诸城进击中。
结语：人民解放军……的命令。
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本文主体部分有什么特点？
以新闻事件发生的时间、地点为依据逐步推进，直至现在的“进击中”，脉络清晰，节奏明快，富有视觉动感。
这篇文章的结构有什么特点？
有一个凸显事件的开头，又有一个铿锵有力的结尾，叫倒金字塔与金字塔相结合结构。
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发布于：2020-05-25 02:00:26
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九年级上册
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