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《西汉与东汉――统一多民族封建国家的巩固》PPT课件

《西汉与东汉――统一多民族封建国家的巩固》PPT课件

课件简介:

《西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固》从中华文明起源到秦汉大一统封建国家的建立与巩固PPT课件下载

第一部分内容:大汉龙兴

汉高祖刘邦

建立了汉帝国,稳定了帝国统治。

汉文帝刘恒

实行轻徭薄赋的政策,积累实力。

汉景帝刘启

维持了汉文帝的政策,镇压了七王之乱。

汉室君臣,假定不以权力集中于皇帝一人为推行政治的先行条件,而只以在统一下允许合理的地方分权,则汉初百年间扰攘不安的政治问题,可不致发生,而由秦所建立的专制政体,及由此政体所必然发生的毒害,将会得到若干缓和,对社会的生机,也将会得到培育。但他们完全站在一人专制的立场来处理这一问题,想尽各种方法所达到的目的,只是大一统的专制政治。——徐复观《两汉思想史(一)》

根据材料,徐复观先生认为汉景帝削藩是否合理?

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西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固PPT,第二部分内容:大汉鼎盛

汉武帝的主要政策:

政治上:颁布推恩令,成功削弱了诸侯王的势力;加强皇权,削弱丞相权力,设立直接为皇帝所掌控的中朝,尚书令的作用开始提升;确立以察举制为代表的新的官吏选拔制度;将全国划分为13个州部,分设刺史,负责对辖区内郡级官员及子弟和豪强势力进行巡视监察;任用酷吏治理地方,严厉打击豪强、游侠等社会势力的不法行为。

经济上:改革币制,将铸币权收归中央;实行盐铁官营,由政府垄断盐、铁的生产和销售;推行均输平准,国家插手并经营商业贸易,增加收入,平抑物价;抑制工商业者,向他们征收财产税。

思想上:接受董仲舒的建议,尊崇儒术。

军事上:汉武帝在稳固边疆的基础上积极开拓疆土,夺取了大片区域,派遣张骞出使西域,开辟了中西交通道路,这就是著名的“丝绸之路”。

民族上:西汉对东南沿海和西南少数民族地区的治理,也比以前更加有效。

总意义:统一多民族封建国家得到巩固加强。

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西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固PPT,第三部分内容:大汉末日

政治黑暗,官员贪腐

所有改革,都为加税

打破困境,只能改革

民不聊生,只能卖田

地主得田,极力避税

政府财政,受到威胁

刘秀巩固政权的措施:

政治上:加强皇权,增强尚书台的作用;严格控制外戚干政;裁并均线,裁剪官吏,节省开支;整顿吏治,惩处贪污腐败。

经济上:清查全国垦田、户口数量;释放奴婢;

思想上:重视儒学。

刘秀的政策的影响/评价

社会经济在稳定的政局夏重新发展起来,史称“光武中兴”。

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西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固PPT,第四部分内容:大汉文化

两汉时代主要文化成就:

史学:第一部纪传体通史《史记》;第一步纪传体断代史《汉书》。

文学:汉赋,讲究铺陈排比,辞藻华丽;乐府诗,乐府采集民歌修改而成,很多事反映了当时社会的真实情况。

医学:《黄帝内经》,奠定了中医理论的基础;《神农本草经》,中国古代第一部药物学专著;张仲景《伤寒杂病论》,被誉为“医圣”;华佗发明麻醉药“麻沸散”。

数学:《九章算术》;《周髀算经》最早引用了勾股定理。

技术:蔡伦改进造纸术,大大促进了中国和世界文化的传播和发展;张衡发明候风地动仪。

农学:《汜胜之书》;《四民月令》。

许多汉语书籍、科学性的和非科学性的刊物都赞扬张衡的“地动仪”……张衡成为华夏科学创造力的模范和象征,主要是因为他的地动仪被视为“国宝”和“国粹”。……若从一个比较客观的角度来评估张衡的地动仪,则必须承认,它是非常有局限性的,而且《后汉书)的记载不一定是可靠的。譬如,《后汉书》说,张衡的地动仪能测定在甘肃发生的一次地震。大部分的人不怀疑这个说法,但是现代的地震学指出:测定一个地震的方向或中心并不是那么容易。若仅仅在一个地点进行测量,如何能知道地震的中心?单独一个仪器怎能测定一个地震的发源地?难道张衡的仪器比现今的地震学仪器更准确?……张衡若没有制造他的地动仪,18和19世纪的法国人还会照样地发明他们的地震仪器,他们在理论或者技术上都不依赖张衡。换言之,若将张衡的地动仪从世界科学史中拿出来,科学史会是不一样的吗?世界科学史到底会缺少什么?——<奥地利>雷立柏(Leopold Leeb),《张衡:科学与宗教》

根据材料,奥地利学者雷立柏对张衡的地动仪持怎样的观点?

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