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《夏商西周的兴亡》国家的产生和社会的变革PPT课件6

《夏商西周的兴亡》国家的产生和社会的变革PPT课件6

课件简介:

一、夏朝的兴衰(公元前2070年~~公元前1600年)

世袭制代替禅让制  启继承父位

国家机构的建立

是奴隶主阶级压迫奴隶和平民的工具

3、灭亡:公元前1600年 (商汤灭桀)

关于夏桀的昏暴行为,古书记载很多,如刘向《列女传》说他:“昏乱失道,骄奢自恣,为酒池可以运舟……醉而溺死者,笑之以为乐。”还说他“自比于日”,自夸说:“天之有日,犹吾之有民。日有亡哉?日亡吾亦亡矣。”因此,百姓们才骂他:“时日曷丧!予及汝皆亡。”(《史记·殷本纪》与《尚书·汤誓》)后一句译成白话意为:“什么时候你这个太阳灭亡啊,我们愿意与你同亡!”

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二、商朝(公元前1600年~~公元前1046年)

1、商汤灭夏:公元前1600年,商朝建立

2、盘庚迁殷:疆域不断扩展,成为当时世界上的大国

3、末代暴君:纣

三、西周(公元前1046年~~公元前771年)

1、武王伐纣:牧野之战

动脑筋:商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利?

夏桀、商纣的暴政引起民愤。

重视生产,关心百姓;

重用贤人,联合周边小国;

伐无道、除暴君得民心。

历史教训:“古今兴亡多少事,成由勤俭败由奢。”

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西周分封制

目的:为了巩固西周的统治

对象:亲属、功臣、先代贵族

一、周天子把土地、平民和奴隶分封给亲属、诸侯等,封他们为诸侯。

二、诸侯必须服从周天子的命令,并交纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随周天子打仗。

积极:开发边远地区,巩固统治,使西周成为一个强盛的国家。

弊端:当诸侯强大起来后,会威胁到周天子的统治地位。

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1.下面内容中,标志着我国世袭制代替禅让制的是:

A .禹传位给伯益   B. 禹传子,家天下

C. 舜传位给禹    D.启打败有扈氏

2. 右图反映的是我国古代的一种什么制度

A  等级制  B  郡县制  C  分封制  D  世袭制

3. 2006年7月13日,河南省的殷墟作为世界文化遗产被列入《世界遗产名录》。下列历史人物中,与殷墟有关的是

A  大禹    B   盘庚

C  商鞅    D  夏桀

4.小飞是西周时期的一名诸侯王,他获取这个职位的途径有可能是

1世袭继承   2选举产生  3考试获得  4周王分封

A   1、2    B   2、3

C   3、4    D   1、4

5.西周初期,诸侯国国君对周王的义务,不包括          

A  交纳地租     B  服从命令

C  贡献财物     D  派兵随周王作战

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《夏商西周的兴亡》国家的产生和社会的变革PPT课件5 一、夏朝 1、夏朝建立:禹,公元前2070年 2、世袭制代替禅让制: 公天下 家天下 3、夏朝国家机构的建立: 城堡、宫殿、军队等。 4..

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