《科学技术与思想文化(二)》PPT课件4

1、想一想：科举制度诞生于何时？最初主要考什么内容？

科举制正式创立于隋炀帝时。主要考核参选者对时事的看法。

2、图中反映了什么问题？

科举制度为国家选拔了大量人才。

3、明清时期，科举考试主要考什么？

四书五经，以八股文为答题形式。

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为了培养近代军事、科技、外交人才，洋务派采取了什么措施？

创办新式学堂(如京师同文馆），派遣留学生出洋留学。这是最早在中国实行近代教育改革。

戊戌变法时期，需要一批懂得西方政治文化的人才。科举制能否提供呢？

光绪帝在康梁的协助下创办了京师大学堂——中国近代第一所国家建立的最高学府，我国近代教育改革迈出重要一步。

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活动与探究

下面是《奏定学堂章程》里的中学堂一二年级的课程与课时，请对照今天的课程，看看有什么异同？

政治思想课，它叫“修身”；语文，它叫“中国文学”；英语，它叫”外国语”；数学，它叫“算学”；物化生，它叫“博物”；美术，它叫“图画”；体育，它叫“体操”。《奏定学堂章程》有“读经”“讲经”课，这个很特别。

两者比较，最大的差别在于《奏定学堂章程》规定有“读经”“讲经”，而我们的课表没有。这里表明《奏定学堂章程》注重中国传统文化的教育。

科举制度的发展过程

隋唐时期诞生和发展，充满活力

宋元时期不断完善

明清时期完备但僵化

近代以来，不适应鸦片战争后、洋务运动和戊戌变法的需要，1905年宣告废除

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科举制度虽然废除了，但是它有没有什么地方是值得学习和借鉴的呢？

最重要的是科举制度通过考试选拔人才的精神。这是一种相对公平与平等的精神，是现代政治中最需要的精神。

聂耳（1912—1935年）中国作曲家。云南人。出身清寒，自幼爱好音乐，能奏多种民族乐器。

创作歌曲有《义勇军进行曲》等30余首，集中表现中国人民抗日救国的坚强意志和工农群众的苦难与反抗，是我国无产阶级音乐的先驱。

《义勇军进行曲》后来成为中华人民共和国国歌。

冼xiǎn星海（1905—1945年）中国作曲家。广东人。因家贫先后半工半读毕业于上海国立音乐学院和法国巴黎音乐学院。1935年毅然回国参加抗日救亡运动。

作品有《黄河大合唱》合唱等四部，歌曲《到敌人后方去》等约500首，交响曲《民族解放》等两部及管弦乐《中国狂想曲》等。

他的《黄河大合唱》，气势磅礴，慷慨激昂，表明了中华民族面对外来侵略时众志成城、同仇敌忾的勇气与精神。

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一、中国的新式学堂创办开始于

A.洋务运动时    B.维新变法时    C.辛亥革命后    D.鸦片战争后

二、下列哪一项有知识性错误

A.张某阅读《申报》时获知日本侵占台湾的消息，悲愤万分

B.刘某乘坐火车，沿着中国自己设计和建造的第一条铁路干线到北京参加科举考试

C.戊戌变法时期，李某在商务印书馆担任编辑

D.《辛丑条约》签订后，王某被迫从世代居住的东交民巷搬出

三、气势恢宏的旋律：“风在吼，马在啸··· ···”出自哪一首名曲

A.《义勇军进行曲》     B.《新四军军歌》   C.《黄河大合唱》   D.《大刀进行曲》

四、《义勇军进行曲》自诞生之日起，就不断激励中华儿女，在民族危难期间，要万众一心。该曲创作于

A.辛亥革命时期     B.五四运动时期    C.抗日救亡时期   D.解放战争时期

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