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《Welcome Unit》Listening and Talking&Reading for Writing PPT

《Welcome Unit》Listening and Talking&Reading for Writing PPT

课件简介:

《Welcome Unit》Listening and Talking&Reading for Writing PPT

第一部分内容:新知感悟

1.___________ [flæʃ]n.光;信号

vi.闪耀;闪光;发出信号

vt.使闪耀;发出(信号)

2.___________ [əʊl]n.目标;球门;射门

3.___________ ['pːtnə(r)]n.同伴;配偶;合伙人

4.___________ ['kʌmpəni]n.公司;商行;陪伴

5.___________ [staIl]n.方式;作风

6.___________ ['ɔːənaIz]vt.组织;筹备;安排;组建vi.组建;成立→organisation n.组织;团体;机构

7.___________ ['kjʊəriəs]adj.好奇的;求知欲强的→curiously adv.好奇地→curiosity n.好奇心

8.___________ [rI'vaIz]vt.& vi.修改;修订;复习→revision n.复习

9.strategy['strætədʒi]n.___________ 

10.personality[ˌpɜːsə'næləti]n.___________ 

1._____________________记笔记

2._____________________数字卡片;识字卡

3._____________________写日记

4._____________________对……好奇

5._____________________成为一名工程师

6._____________________玩电脑游戏

1.either...or...或者……或者……:If I’m not in class, I’m __________________________________________ (或者在图书馆或者在电脑室).

2.My dream is to do sth.我的理想是做某事:___________________ (我的理想是创办) my own IT company!

... ... ...

Welcome UnitPPT,第二部分内容:语篇理解

Read the text on Page 8 and then choose the best answer.

1.What does Ann love to do?

A.Dance.B.Read short stories.

C.Skate.D.All of them.

2.What does “You’ll never see me without a book or a pen” mean?

A.He is a hard­working student.

B.He can’t live without a book or a pen.

C.He likes to take a pen and a book.

D.He wants to set a good example to his students.

3.What does Ann plan to do in the future?

A.Start her own IT company.

B.Become an engineer.

C.Become a teacher.

D.Become a writer.

... ... ...

Welcome UnitPPT,第三部分内容:词汇精研

take notes 记笔记

(教材P7)I take notes while listening and reading.

我边听边读边做笔记。

(1)make a note做笔记

(2)take note of注意;记笔记

①It is a good habit to take notes when you have a class.

上课记笔记是个好习惯。

②You’d better _____________________ in class so that I can borrow your notebook.

你最好在课堂上做笔记,这样我就可以借你的笔记本了。

③You should ___________ what she tells you.

你应该注意她告诉你的话。

organise vt.组织;筹备;安排;组建

vi.组建;成立

(教材P7)How does Li Ming organise his thoughts?

李明是怎样整理他的思绪的?

(1)organise the meeting组织会议

organise one’s thought整理思绪

(2)organisation n.[U]组织工作;[C]组织,机构

(3)organiser n.[C]组织者,发起人

①They have made up their minds to organise a second visit there.他们决定再组织去那里参观一次。

②You should try _______________ (organise) your time better.

你应该尽量更有效地安排你的时间。

③Those activities _______________ (organise) by our school, which really provided us with much pleasure.

这些活动是由我们学校组织的,这为我们提供了很多的欢乐。

④The government should set up a special _____________ (organise) to protect the earth.

政府应该设立一个专门的组织来保护地球。

goal n.目标;球门;射门

(教材P7)I have learning goals and make plans for my English studies.

我有学习目标并为我的英语学习制定了计划。

achieve one’s goal 实现目标

learning goals学习目标

①His goal is to get a good job and support his family.

他的目标是找到一份好工作,养家糊口。

②The footballer scored three ___________ (goal) and his team finally won the match.

那个足球运动员进了三个球,他的球队最终赢得了比赛。

③I’m determined to ___________________ no matter how hard it is.我决心不管有多难都要实现我的目标。

... ... ...

Welcome UnitPPT,第四部分内容:句型精析

either...or...或者……或者……

(教材P8)If I’m not in class, I’m either in the library or in the computer lab.

如果我不在教室,我或者在图书馆或者在电脑室。

(1)neither...nor...既不……也不……

(2)两者都可以连接句中两个相同的句子成分;连接主语时,谓语动词遵循就近一致原则。

①Sightseeing is best done either by tour bus or by bicycles.

观光最好要么乘游览巴士,要么骑自行车。

②Either you or one of your students ___________ (be) to attend the meeting.

或者是你或者是你的一个学生参加会议。

③Kunming is a beautiful city, where it’s ___________ too hot ___________ too cold all the year around.

昆明是一个美丽的地方,一年四季既不冷也不热。

④In my opinion, neither my friend nor my classmates ________ (be) as positive as Tom.

在我看来,我的朋友和我的同学都没有和汤姆一样积极。

... ... ...

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