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《记承天寺夜游》PPT教学课件

《记承天寺夜游》PPT教学课件

发布于:2020-05-25 11:27:12

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手机《记承天寺夜游》PPT教学课件
课件简介:

《记承天寺夜游》PPT教学课件

第一部分内容:目标导航

1.熟读成诵,读出文章的韵味。

2.疏通文意,积累文言词汇。

3.感受作者的心境,体会作者旷达乐观的人生态度。

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记承天寺夜游PPT,第二部分内容:作者简介

苏轼(1037—1101),字子瞻,号东坡居士,眉山人。宋代著名文学家,与父洵、弟辙,号称“三苏”。二十岁中进士,多次在朝廷中做官,又因新旧两党斗争,多遭贬谪,一生坎坷。1101年,遇赦北归,七月卒于常州,谥“文忠”。苏轼的思想较为复杂,儒、释、道对他都有影响。他擅长诗词、散文,是北宋著名文学家,为“唐宋八大家”之一。有《东坡全集》传世。

元丰二年(1079),苏轼因对新法持有不同意见,被网罗罪名,投入监狱。四个多月后,被贬为黄州团练副使(地方军事助理官)。官衙上还加了“本州安置”字样,跟流放差不多。在这样的情况下,完成了本文。

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记承天寺夜游PPT,第三部分内容:内容探究

本文创造了一个清幽宁静的艺术境界,表现了作者怎样的思想感情?

答案:表现了作者寄情自然美景以排遣忧郁的豁达宽广的胸襟。

请赏析下面的句子。

庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。

答案:“积水空明”写月光的清澈透明,“藻荇交横”写竹柏倒影的清丽淡雅。作者以高度凝练的笔墨,点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、月下二人在寺中漫步的似真似幻的美妙境界。

怎样理解文章结尾“但少闲人如吾两人者耳”一句话的思想感情?

答案:这句话含蓄表现了作者漫步的悠闲、赏月的欣喜、人生的感慨、贬谪的悲凉等复杂的情感。

《记承天寺夜游》PPT课件下载 第一部分内容:学习目标 1.重点词、句的理解与翻译。 2.欣赏文中的描写月色的句子,体会作者悠闲、超逸的心境。 3.体会文中起伏的情感,结合作者在黄州..

《记承天寺夜游》PPT下载 第一部分内容:新课导入 月在古诗里给人的感觉就是温柔多情的。要么是谦谦君子,要么是窈窕淑女,要么象征着团圆,要么暗示着分离,给人的感觉是一种淡淡的柔..

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    九年级下册
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