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《火烧云》PPT(第二课时)

《火烧云》PPT(第二课时)

发布于:2020-05-24 22:23:48

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课件简介:

《火烧云》PPT(第二课时)

第一部分内容:课时目标

通过品词品句,细读课文,理解作者是怎样观察描写火烧云的,感受大自然的壮美。(难点)

课文讲的是什么时候的火烧云?

你从哪里知道?

晚饭过后的火烧云是怎样的呢?

让我们一起到天空中遨游,领略一下大自然的壮美,好吗?

... ... ...

火烧云PPT,第二部分内容:导入课文

快速读课文,想:作者是按怎样的顺序写火烧云的?

上来了——变化着——下去了

学习第1、2自然段

想:火烧云刚上来时,作者着重抓了什么景物来写?

天空的霞光使地面发生了怎样的变化。

学到这,你会有什么疑问?

(地面的这些人、物为什么会有这样的变化?)

导读:假如,当时,你也在场,你的心情会怎样?

小结:火烧云刚上来,展现在我们眼前的是一幅色彩绚丽的“乡村夕照图”。

过渡:这么耀眼的霞光,不光使地面镀上了一层绚丽的色彩,连天上的云也变得更迷人了。

学习第3-6自然段

问:你想知道些什么?

想:这段怎样写火烧云的变化?

着重理解“天上的云_______着了火”。

换词练习:把“烧”字换成“红”字,比较哪个词用得好,好在哪?

问;火烧云颜色变化怎样?

“这地方_______半百合色”。

问:这句子说明火烧云的颜色怎样?理解“半----半---”“梨黄”的构词法。

问:还有什么颜色?

说话练习:颜色这么多,这不是天空,分明是(调色盒)。

问:可用一个什么词来形容这么多、美的颜色?

过渡:火烧云色彩如此缤纷,那它的形状变化又怎样?

... ... ...

火烧云PPT,第三部分内容:总结全文

1、作者按什么顺序写火烧云?这样写有什么好处?

2、你觉得作者写这火烧云美吗?为什么能写得这么美?

... ... ...

火烧云PPT,第四部分内容:课时作业

一、判断正误,对的打“√”,错的打“×”。

1.“镇”“揉”、两个字是平舌音。(  ×  )

2.“灿”的读音应为平舌音。(  √  )

二、写出下面词的近义词。

沉静——( 清静 )  镇静——( 安定 )

恍恍惚惚——( 迷迷糊糊 )

三、和“笑盈盈”结构相同的词语。你知道几个,请最少写出三个来。

笑盈盈  ( 笑嘻嘻 )( 美滋滋 )( 晃悠悠 )

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    可恨的壮壮

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  • 所属栏目

    三年级下册
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