一、邓小平理论的形成过程
1.中共十二大：邓小平提出建设有中国特色的社会主义理论；
2.中共十三大：第一次系统地提出了社会主义初级阶段的理论，党在社会主义初级阶段的基本路线;邓小平理论基本形成；
3.中共十四大：对邓小平理论进行了系统、全面的概括，并将其作为中国改革开放和现代化建设的指导思想；
功绩：第一次提出建设有中国特色的社会主义
中国特色社会主义本质特征：
①坚持以马克思主义为指导；
②一切从实际出发；
③坚持走自己的道路。
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时间：1987年10月
主持：邓小平
功绩：第一次系统地提出了社会主义初级阶段的理论和党在社会主义初级阶段的基本路线
社会主义初级阶段含义：
党在社会主义初级阶段的基本路线：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。
我国经济发展的三步走战略：
①第一步：到1990年底，实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题；
②第二步：到20世纪末，使国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平；
③第三步：到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。
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邓小平南方谈话主要内容
1.强调必须坚持党的“一个中心，两个基本点”的基本路线；
2.强调“发展才是硬道理”；
3.明确提出判断姓“资”姓“社”的三条标准。
①是否有利于社会主义生产力的发展；
②是否有利于增强社会主义国家的综合国力；
③是否有利于提高人民的生活水平。
邓小平南方谈话重要意义
极大地解放了人们的思想，促进了我国改革开放和现代化建设的步伐。
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学习与探究
1.1982年，邓小平在中共十二大上，第一次提出（ ）。
A.和平共处的五项原则
B.建设有中国特色的社会主义的目标
C.健全社会主义民主、加强社会主义法制的思想
D.党在社会主义初级阶段的基本路线
2.邓小平提出的判断姓“资”姓“姓”的三条标准是（ ）。
①是否有利于增加公有制经济成分
②是否有利于社会主义生产力的发展
③是否有利于提高综合国力
④是否有利于提高人民的生活水平
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
3.党章规定：中国共产党把马列主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南是在（ ）。
A.中共十二大 B.中共十三大 C.中共十四大 D.中共十五大
《邓小平理论是现代化建设的指针》建设中国特色社会主义PPT课件2 自主学习目标 1、党的十二大、十三大、邓小平南方谈话、十四大、十五大和十六大的时间及内容。 小组合作探究 1、邓小..
发布于：2020-05-25 02:43:46
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八年级下册
自主学习目标
1、党的十二大、十三大、邓小平南方谈话、十四大、十五大和十六大的时间及内容。
小组合作探究
1、邓小平理论的形成过程？（从初步形成、逐步发展、走向成熟、完全形成这几个方面去思考及探讨）
一、邓小平理论的形成
1、形成过程：
①、初步形成：
1982年的中共十二大，邓小平第一次明确提出建设有中国特色的社会主义理论。
②、逐步发展：
1987年的中共十三大，系统的论述了社会主义初级阶段的理论；完整的概括了党在社会主义初级阶段的基本路线。确立我国经济建设分三步走的战略部署。
以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。即“一个中心，两个基本点”。
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我国经济发展的三步走战略
①第一步：到1990年底，实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题；
②第二步：到20世纪末，使国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平；
③第三步：到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。
③、走向成熟：
A、1992年，邓小平发表“南方谈话”。
a、邓小平南方谈话主要内容：
强调党的基本路线要坚持一百年不动摇。
强调“发展才是硬道理”；
明确提出判断是非（经济特区姓“资”姓“社”问题）的“三个有利于”标准。
是否有利于发展社会主义生产力；
是否有利于增强社会主义国家的综合国力；
是否有利于提高人民的生活水平。
b、南方谈话的历史意义:进一步解放了人们的思想，加快了我国改革开放和社会主义现代化建设的步伐。
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1、下列不属于党的基本路线的是（ ）
A、以经济建设为中心 B、坚持四项原则
C、坚持改革开放 D、分三步走的战略署
2、下列不属于中共十三大内容的( )
A、系统阐明社会主义初级阶段理论
B、揭开改革开放的序幕
C、概括了党在社会主义初级阶段的基本路线
D、确立现代化”三步走“的战略部署
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自主学习目标
1、党的十二大、十三大、邓小平南方谈话、十四大、十五大和十六大的时间及内容。
2、总结评价邓小平理论。
3、学习“三个代表”的思想内容。
小组合作探究
1、邓小平理论的形成过程？（从初步形成、逐步发展、走向成熟、完全形成这几个方面去思考及探讨）
2、如何评价邓小平理论？
3、用一句话评价邓小平？
4、邓小平理论是怎样得到丰富和发展的？
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2、简要评价邓小平理论。
邓小平理论是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。
3、如何评价邓小平？（用一句话评价）
邓小平是中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师。
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二、邓小平理论的丰富和发展
1、2002年，中共十六大把“三个代表”重要思想写入党章并确立为党的指导思想。
2、2007年，中共十七大把“科学发展观”重要思想写入党章并确立为党的指导思想。
课 堂 总 结
奠定基础 关于真理标准问题的讨论
初步形成 十一届三中全会→十二大（特色理论）
逐步发展 十三大（初级阶段理论和基本路线）
走向成熟 “南方谈话” →十四大（建立社会主义市场经济体制）
完全形成 十五大（把邓小平理论写入党章）
丰富发展 十六大（把“三个代表”重要思想写进党章）
十七大（把“科学发展观”重要思想写进党章）
《邓小平理论是现代化建设的指针》建设中国特色社会主义PPT课件 一、邓小平理论的形成过程 1.中共十二大：邓小平提出建设有中国特色的社会主义理论； 2.中共十三大：第一次系统地提出..
发布于：2020-05-25 02:18:42
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