十几减5、4、3、2PPT课件

一、复习旧知

问题：算得真快，你是用什么方法算的？能举例说说吗？

小结：我们可以想加算减，也可以用破十的方法，还可以用连减的方法，都可以很快地算出答案。

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二、学习新知，自主探究

（一）以旧引新，解决问题

问题：1. 用你喜欢的方法做做下面两道题。

2. 说说你是怎样计算的。（除了几种算法外，还可以根据被减数不变，减数和差的关系。）

（二）借助方法，自主探究

问题：说说你是怎样计算这三道题的。

（三）组织研讨，总结算法

问题：我们共同学习了怎样计算“十几减几”，当我们遇到这样的问题时，我们可以怎么办？

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三、运用新知，自主练习

问题：（1）用你喜欢的方法赶快做一做这些题。

（2）怎么这么快就做完了？说说你是怎样计算的。

2. 列算式，并计算。

问题：（1）从图中你能知道什么？要求的问题是什么？

（2）能列个算式解决一下吗？

（3）为什么用减法计算？

（4）说说你是怎样计算的。

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四、布置作业

作业：第19页练习四，第8题。

《十几减5、4、3、2》20以内的退位减法Flash动画课件3 本课件通过算数、连线的方式帮助学生学习20以内的退位减法中的十几减5、4、3、2的知识点，是很好的练习题课件。

《十几减5、4、3、2》20以内的退位减法PPT课件2 本课件通过加减法练习题的方式帮助学生学习20以内的退位减法中的十几减5的知识点，是很好的练习题课件。

《十几减5、4、3、2》20以内的退位减法Flash动画课件 本课件通过小游戏的方式帮助学生学习20以内的退位减法中的十几减5的知识点，是很好的练习题课件。