社会主义国家的发展与变化PPT课件

《社会主义国家的发展与变化》20世纪下半叶世界的新变化PPT

第一部分内容：自主预习探新知

知识点一　苏联的发展、改革与解体

(1)成就

①爆炸了原子弹和____。

②人民的教育和生活水平也有很大提高。

(2)问题：苏联优先发展____的政策没有变化，农业、轻工业落后的局面没有改观。

(1)赫鲁晓改革

①内容：平反冤假错案，强调集体领导，改革干部制度；加大农业投入、将农产品义务交售制改为____；改革工业管理体制；打破对斯大林的个人崇拜。

②结果：a.这些改革注入了某些____成分，取得了一些成效。改革推进了农业的发展，耕地面积和粮食产量有所增加。但改革没有突破计划经济体制，国民经济比例仍然严重失调。

b．打破了对      的个人崇拜，但没有对斯大林的功过作出全面分析，造成严重的后遗症。

(2)勃列日涅夫改革

①前期：在工业领域推行“____”改革，扩大企业自主权，利用奖金等经济杠杆促进企业改善管理、提高效益。但改革只是对传统体制的修修补补，效果有限。

②后期：热衷于树立个人迷信，____日趋严重；各项工作缺乏活力，社会矛盾丛生，发展缓慢。

(3)戈尔巴乔夫改革

①经济领域：承认____在社会主义经济中的作用，收效甚微。

②政治领域：取消苏共领导地位，放弃社会主义制度实行议会制、总统制和____，在意识形态上抛弃马克思主义指导，实行“多元化”，造成思想混乱，民族分离主义随之兴起。

(1)1990年，____率先独立。

(2)俄罗斯发表主权宣言，其他加盟共和国也纷纷效法。

(3)1991年8月19日，几位苏联领导人发动政变，试图阻止苏联分裂，很快失败。

(4)同年12月26日，苏联解体。

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社会主义国家的发展与变化PPT，第二部分内容：合作探究攻重难

二战后苏联经济改革的不足及教训

史料一　赫鲁晓夫所进行的经济管理体制改组作为战后苏联经济体制改革的开端，对后来的苏联经济体制改革和整个国民经济的发展有着重要的影响。应该承认赫鲁晓夫是一位社会主义经济体制改革的开拓者。他勇于突破旧的模式，探索新的道路本身就是一种难能可贵的精神。但是，他毕竟受到历史局限性的束缚，对社会主义传统经济模式的弊病和社会主义经济规律还缺乏全面的、深刻的认识，因此也就不可能产生成熟的改革理论和思想。

——《苏联经济体制改革史》

史料二　他摆弄这个国家，就像家庭主妇摆弄卷心菜一样。他认为只要把外面的烂叶子剥掉，就会有里边的好心子，他不停地剥下去，一直到剥光为止。

——一位苏联杂志主编讽刺戈尔巴乔夫

有人曾形象地说：“戈氏改革的手术刀不是挥向党身上的肿瘤，而是挥向了党的脖子。”

(1)史料一是如何看待赫鲁晓夫改革的？

(2)史料二是如何看待戈尔巴乔夫改革的？

(1)“但是”作为转折词，把史料一分为两层，承认赫鲁晓夫是一位改革者，但又是一位改革失败者。

(2)史料二中“把外面的烂叶子剥掉，就会有里面的好心子”“剥光为止”“肿瘤”“挥向了党的脖子”形象地说明戈尔巴乔夫改革的失败。

战后苏联改革的不足之处及经验教训

(1)不足之处：赫鲁晓夫对斯大林的全盘否定，有利于推动对斯大林僵化模式的改革，但也造成人们思想混乱，增添改革的阻力；勃列日涅夫宣布苏联已经建成“发达社会主义”的做法，忽视了对经济困难的充分认识，阻碍了改革的进程；戈尔巴乔夫经济改革的宏观决策缺乏具体可行的配套措施，改革中阻力重重，转向政治体制的改革太快，导致国内局势逐渐失控。

(2)经验教训：社会主义国家的改革要处理好政策、发展、稳定三者之间的关系；社会主义改革必须走改革开放和适合本国国情的道路；社会主义改革必须以发展社会主义生产力为宗旨。

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社会主义国家的发展与变化PPT，第三部分内容：当堂达标固双基

1．赫鲁晓夫逐步改革农民义务交售农产品的制度，并于1958年最终取消了这一制度，新方法规定由国家用统一的办法向集体农庄收购农副产品。这一做法(　　)

A．突破了“斯大林模式”B．考虑了苏联经济发展实际

C．为工业提供更多资金  D．扩大了集体农庄的自主权

2．1971年，苏联政府在关于五年计划的报告中说：“商品货币关系在我国具有新的、社会主义的内容。当然，我们要批驳主张用市场调节作用取代国家集中计划的主导作用的各种错误观点。”这表明苏联政府试图(　　)

A．鼓励私营企业发展  B．减少对企业的行政干预

C．由市场决定产品价格  D．废除对企业的指令性计划

3．有人曾形象地说，戈尔巴乔夫“改革的手术刀不是挥向党身上的肿瘤，而是挥向了党的脖子”。这从本质上揭示了(　　)

A．戈尔巴乔夫改革直接导致了苏联解体

B．苏联高度集中的政治经济体制日益僵化

C．戈尔巴乔夫改革背离了科学社会主义

D．戈尔巴乔夫改革力图突破苏联模式

4．1992年邓小平说：“从一定意义上说，某种暂时复辟也是难以避免的规律性现象。一些国家出现严重挫折，社会主义好像被削弱了，但人民经受锻炼，从中吸取教训，将促进社会主义向着更加健康的方向发展。”上述谈话的国际背景是(　　)

A．东欧剧变、苏联解体B．美苏冷战逐步升级

C．多极化格局形成  D．第三世界迅速崛起

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《世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展》20世纪下半叶世界的新变化PPT课件 第一部分内容：课程目标 1.了解第二次世界大战后亚非拉不同国家独立的史实理解世界殖民体系必然走向瓦解的..

《社会主义国家的发展与变化》20世纪下半叶世界的新变化PPT课件 第一部分内容：课程目标 1.了解第二次世界大战后,苏联经济恢复和发展及赫鲁晓夫、勃列日涅夫和戈尔巴乔夫改革的基本史..

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《社会主义国家的发展与变化》20世纪下半叶世界的新变化PPT课件

第一部分内容：课程目标

1.了解第二次世界大战后,苏联经济恢复和发展及赫鲁晓夫、勃列日涅夫和戈尔巴乔夫改革的基本史实,理解苏联模式及改革的利与弊

2.了解第二次世界大战后,东欧国家社会主义建设及改革的基本史实,理解东欧剧变的缘由及本质

3.了解新中国成立后,中国社会主义建设的曲折历程及改革开放的巨大成就,理解中国特色社会主义的重大历史意义

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社会主义国家的发展与变化PPT，第二部分内容：课前篇自主预习

一、苏联的发展、改革与解体

1.战后初期的发展

(1)发展:第二次世界大战后,苏联取得了恢复和发展国民经济的巨大成就,相继爆炸了原子弹和氢弹,人民的教育和生活水平也有很大提高。

(2)弊端:苏联优先发展重工业的政策没有变化,农业、轻工业落后的局面没有改观。

2.苏联的改革 

3.苏联的解体

(1)加盟共和国纷纷独立:1990年,立陶宛率先独立。随后,俄罗斯发表主权宣言,其他加盟共和国也纷纷效仿。

(2)苏联解体:1991年8月19日,几位苏联领导人发动政变,试图阻止苏联分裂,很快失败。同年12月26日,苏联解体。

二、东欧的社会主义建设、改革和剧变

1.社会主义建设

(1)成就:第二次世界大战胜利前后,东欧各国人民在苏联的帮助下建立了一系列人民民主国家;并着手恢复经济,提高了人民生活水平和教育水平。

(2)弊端:大多采取苏联模式,造成国民经济比例失调。

2.东欧改革 

3.东欧剧变

(1)原因:东欧各国改革都没有突破苏联模式的束缚;20世纪80年代,苏联鼓励东欧改革;西方“和平演变”战略的影响。

(2)表现

①总体:东欧各国执政的共产党和工人党迷失了改革的社会主义方向,否定马克思主义指导和社会主义制度,抛弃共产党领导地位,实行政治多元化。1989—1992年,东欧各国社会政治经济制度急剧变化。

②个体:波兰、匈牙利、保加利亚和阿尔巴尼亚的变化相对平稳;罗马尼亚发生了流血冲突;民主德国并入了联邦德国;捷克斯洛伐克分为捷克和斯洛伐克两个独立国家;南斯拉夫经过激烈内战,最终解体。

预习提醒东欧改革的实质

第二次世界大战后的东欧各国由于受苏联的影响而走上了人民民主的道路,并照搬了苏联模式,结果造成了一系列社会问题。为此东欧各国希望通过改革,走自己独立发展的道路。但是改革一旦触及否定苏联模式或想摆脱苏联控制,苏联便进行各种干预,致使东欧各国改革走向失败,由此可见东欧改革实质上是一场东欧各国与苏联的控制与反控制的斗争。

三、中国社会主义的发展

1.曲折发展

(1)新中国成立:1949年10月1日,中华人民共和国成立,开辟了中国历史新纪元。

(2)社会主义制度的建立

①政治:1954年,第一届全国人民代表大会制定了《中华人民共和国宪法》。

②经济:到1956年底,中国基本完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造,建立起社会主义基本政治、经济制度。

(3)社会主义的曲折探索:1956年中国进入全面的大规模的建设社会主义时期,虽然经历了严重曲折,但取得了包括“两弹一星”在内的各个方面的巨大成就。这些成就在新中国历史上具有开创性、奠基性的意义,为新时期开创中国特色社会主义道路提供了物质基础、宝贵经验和理论准备。

2.改革开放

(1)开端:1978年底,中国共产党召开十一届三中全会,作出改革开放的伟大决策。自此以后,中国以农村改革为突破口,逐步建立了社会主义市场经济体制,取得了举世瞩目的成就。

(2)成就:到2018年,国内生产总值稳居世界第二位,对世界经济增长贡献率提升,外汇储备稳居世界前列;基础设施建设快速突进;农业现代化稳步推进;创新型国家建设成果丰硕。

3.意义:中国特色社会主义深化了对人类社会发展规律的认识,是对世界社会主义理论和建设的重大贡献,在人类社会发展史上具有重大意义。

知识拓展东欧改革与中国改革的区别

(1)东欧改革是激进式改革,即在较短的时间内,推倒原有的制度重新建立自由市场制度的改革。

(2)中国改革是渐进式改革,即在保持原有根本制度的前提下,通过配置新体制因素以达到体制轮换,最终过渡到市场经济的改革。

史实证明,在条件尚不具备,认识尚不充分,人民群众尚无改革意识时,采取激进式改革必然引起思想混乱,造成生产力的巨大破坏;而渐进式改革则符合发展和社会稳定的原则,最终实现了量变到质变的过程。

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社会主义国家的发展与变化PPT，第三部分内容：课堂篇探究学习

第二次世界大战后的苏联改革的比较

史料　勃列日涅夫改革分为三个阶段:第一阶段……苏联工业年均增长率为8.4%。第二阶段……工业总产值年均增长率为7.1%……第三阶段……1982年工业总产值仅增长2.8%。

——摘编自《历史2(必修)·历史材料与解析》

读史技巧从史料中可看出勃列日涅夫统治时期经济发展的三个阶段,工业总产值明显呈现出逐渐递减的趋势,实际上揭示了勃列日涅夫改革日趋走向保守的弊端及最终失败的必然结局。

互动探究(1)根据史料,你认为勃列日涅夫执政时期苏联经济的发展趋势是什么。

(2)根据史料并结合所学知识,分析这种发展趋势出现的原因。

提示:(1)趋势:苏联经济的发展日趋迟缓,经济增长率逐年下降,进入停滞时期。

(2)原因:改革只是对传统体制的修修补补;推行霸权主义外交政策,与美国进行军备竞赛,背上了沉重的经济负担;勃列日涅夫执政后期,热衷于树立个人迷信,专断作风日益严重;各项工作缺乏活力,社会矛盾丛生。

例1自1956年苏联进入改革时代后,改革的过程进中有退,反复无常,最后改革变成了改向,导致了苏联解体。就本质而言,赫鲁晓夫和勃列日涅夫改革失败的相同原因是(　　)

A.没有正确的指导思想B.重点放在农业上

C.关注工业体制的改革D.没有突破苏联模式

题目立意本题以苏联改革的曲折历程为切入点,旨在考查对赫鲁晓夫和勃列日涅夫改革失败共性原因的准确理解,同时也考查了唯物史观、历史解释等历史学科核心素养。

苏联解体、东欧剧变的原因及教训

互动探究通过漫画你能得出怎样的信息?

提示:信息:戈尔巴乔夫改革放弃了马克思主义的指导,背离了社会主义方向,最终导致了苏联解体。

苏联解体、东欧剧变的原因及教训

(1)原因

①经济根源:苏联模式的弊端长期得不到纠正。

②政治根源:长期忽视执政党的建设,干群关系恶化。

③直接原因:戈尔巴乔夫及东欧改革背离了社会主义方向。

④外部原因:西方国家的“和平演变”战略。

(2)教训

①要致力于解放和发展生产力,通过变革生产关系促进社会主义事业的全面发展。

②要关注民生,改善人民生活,调动人民参加社会主义建设的积极性,坚定人民对社会主义的信心。

③坚持马克思主义的指导,并在实践中有所创新和发展,不能照抄照搬,要找到适合本国国情的社会主义建设道路。

④大力推进社会主义法制建设,坚持依法治国,发扬社会主义民主。

例2苏联解体后,俄罗斯科学院某院士说:“我们俄罗斯人以我们自己的沉痛灾难为代价……悲壮地走上祭坛,向世人和历史宣告:苏联的‘民主化’‘私有化’完全是一条绝路、死路。”这说明他把苏联解体的原因归结为(　　)

A.日益严重的经济危机

B.苏联政局动荡

C.西方的“和平演变”政策

D.戈尔巴乔夫的改革

题目立意本题以俄罗斯科学院院士的叙述为切入点,旨在考查对苏联解体直接原因的准确理解,同时也考查了史料实证、历史解释等历史学科核心素养。

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