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《夜莺之歌》PPT课件6

《夜莺之歌》PPT课件6

发布于:2020-06-14 15:18:07

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课件简介:

时   代   背   景

1941年6月,德国法西斯在已经占领了欧洲许多国家之后,突然进攻苏联。苏联人民在以斯大林为首的党和政府的领导下,开始了卫国战争。第二次世界大战进入了新的阶段,后来苏联军队经过在莫斯科和斯大林格勒的大会战,歼灭了德军主力,根本扭转了战局,转入反攻。1944年,苏联发起总反攻,全部收复沦陷的土地,1945年5月,苏军攻克柏林,迫使德国无条件投降。

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课文写了一件什么事,按什么顺序写的,每部分写了什么?

文章是按照事情发展的顺序写的。

一、“小夜莺”以歌声引诱敌人上勾,

二、“小夜莺”巧答盘问,获取敌人信任

三、“小夜莺”把敌人带进游击队埋伏。

四、“小夜莺”以歌声为游击队员传递敌情,

五、游击队消灭德国兵,

六、写战斗结束后“小夜莺”开始新的任务。

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这部分写了小夜莺引诱德国兵,并主动和敌人接近,巧妙地回答德国军官的盘问,取得敌人对他的信任,让他带路。

场景是指某一时间和地点,由一定的人物和人物活动所组成的生活画面。常常调动人的各种感官,从视觉、嗅觉、听觉到联想想象,加上各种描写,如肖像描写、行动描写、语言描写、心理描写等,给人一种很直观的画面感。

默读课文的开头和结尾,发现了什么?

文章首尾呼应,浑然一体。同时还告诉我们文中叙述的故事并不是一次偶然的巧遇。小夜莺在村口放哨这是他的职责,以夜莺的歌声传递信息则是他和敌人进行斗争的特殊方式。这样更加突出了“小夜莺”的机智勇敢和爱国主义精神。

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1、课题为什么叫“夜莺之歌”?

2、学了这篇课文,小夜莺给你留下了什么印象?最令你佩服的是什么?

课题包含两个意思:

一是孩子用夜莺的歌声诱惑敌人,取得敌人的信任,并用歌声向游击队报告情况,帮助游击队歼灭了德国兵;

二是孩子被游击队员亲切地称为“小夜莺”,夜莺的歌声是动听的,美好的。

1、积累课文两个场景描写,并写写校园生活中的一个场景,如比赛开始前,期末考试前的校园等等。

2、阅读课外书《卓娅和舒拉的故事》

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    可恨的壮壮

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    六年级上册
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