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《鸟是树的花朵》PPT课件4

《鸟是树的花朵》PPT课件4

发布于:2020-05-25 00:23:37

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手机《鸟是树的花朵》PPT课件4
课件简介:

学习目标 

1.正确认读3个要求会认的生字,掌握本课6个要求会写的生字,理解生词。

2.我能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

3.我能结合语言文字理解文中重点语句。

阅读课文并思考:

鸟是树的怎样的花朵?

鸟怎么会成了树的花朵?

... ... ...

“一些鸟落到了树上,大大小小,五颜六色。我仿佛看见满树的花朵。” 

“仿佛早春的玉兰花,开得白腴而优雅。” 

“瞬间、装点” 

“冬天的风因为这些小鸟的跳跃,显得柔和而富有弹性。” 

寒冷  刺骨  凛冽

此时此刻,大树看着这小小生灵的舞蹈与歌唱,又是一种怎样的心境?

快乐  幸福  温暖 

... ... ...

春天,我们吟诵着“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”;

夏天,我们感受着“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”;

秋天,我们在“高鸟黄云暮,寒蝉碧树秋”中走过。 

作者把鸟想象成树的花朵,使冬天寂寞的树有了一番别致的景象。你也有过类似的想象吗?写在小本本上。

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《鸟是树的花朵》PPT课件2 学习目标 1.正确认读3个要求会认的生字,掌握本课6个要求会写的生字,领悟妙不可言、稀疏、空旷、白腴、优雅的词语的意思。 2.正确、流利、有感情地朗读..

《鸟是树的花朵》PPT课件 开篇质疑 本文是写鸟的,为什么开头却描写冬天的树? 落光了叶子的树显得寂寞、沉闷,为后文的抒情做好了铺垫,以突出鸟给树带来的活力,带来的美丽。 读一..

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    可恨的壮壮

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    六年级下册
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