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《冬不拉》PPT课件2

《冬不拉》PPT课件2

发布于:2020-08-10 14:40:57

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手机《冬不拉》PPT课件2
课件简介:

1.“冬不拉”指的是什么?

2. 这种乐器为什么叫冬不拉呢?

3. 这里面有一个怎样的故事呢? 

一筹莫展   狡猾   骏马  隐蔽  匕首   

赏赐   安葬   冥思苦想   乐器   凄凉  依恋   

自告奋勇  视死如归   泪如雨下

坐卧不宁   如泣如诉

联系上下文理解下列成语的意思

坐卧不宁:坐,坐着;卧,躺着;不宁,不安宁。形容心情不安、烦躁、忧虑。

冥思苦想:绞尽脑汁,苦思苦想。  

视死如归:视,看待;归,回去。把死看做像回家一样,形容不怕死。

如泣如诉:好像在哭泣,又好像在诉说。形容声音凄切、悲苦。

... ... ...

自由朗读课文,思考:

想想课文讲了一个什么故事?

课文有几个自然段?可以分为几个部分?

课文讲的是哈萨克族民间传说:乐器“冬不拉”的来历。相传在很久以前,一位叫冬不拉的王子自告奋勇为人民除掉了瞎熊,自己也牺牲了。一个叫阿肯的老牧民用琴声把这件事告诉了国王。为纪念王子,人们把这种乐器叫“冬不拉”。 

课文有18个自然段,分为三个部分:

第一部分(第1自然段)写在哈萨克族人生活的地方经常有一只瞎熊出没,伤害人畜。

第二部分(第2—10自然段)写王子不顾国王的阻止去除瞎熊,在搏斗中与瞎熊同归于尽。

第三部分(第11—18自然段)写一位叫阿肯的牧民用琴声向国王讲述了王子杀死瞎熊,牺牲了自己的悲壮的故事。从此哈萨克族牧民用王子的名字给这种乐器命名为“冬不拉”。

... ... ...

自由朗读第1自然段,思考:瞎熊是一只怎样的熊?给人们带来什么影响?

瞎熊是一只身躯庞大性情凶恶的熊。

瞎熊伤害人和牲畜,让人们的生活不得安宁 。

阅读2-10自然段 

你认为王子冬不拉是一个怎样的人?从哪儿看出来的?

①“自告奋勇”一词什么意思?

②联系上文想想为什么王子自告奋勇去除掉瞎熊?

提示:(联系第一自然段及国王的表现,理解“一筹莫展”、“心急如焚”、“愁眉苦脸”等词语的意思。明白任务艰难,危险性大,别人无法完成,替父分忧,为民除害这几个意思。)

... ... ...

默读第11—13自然段,是谁用什么方式告诉国王冬不拉死讯的消息?

老牧民:阿肯,用琴声。

1.“冥思苦想”什么意思?人们深思什么?苦想什么? 

为什么这样冥思苦想?人们想出了什么办法?

2. 读琴声这一部分,说一说通过音乐阿肯是在讲述什么事情?

自由朗读第15、16自然段,思考:阿肯弹的琴声是怎样的琴声?有几种琴声?每一种琴声分别描述了故事中的哪个情节?

阿肯弹的琴声是凄凉而悲壮的。

阿肯弹奏了四种琴声:

一、雄浑激昂

二、低回婉转

三、音韵铿锵

四、如泣如诉

... ... ...

这个民间故事表达了人民怎样的思想感情?    

表达了对勇敢、善良、勇于牺牲的品德的赞美之情

中心思想:

这篇课文讲了乐器(冬不拉)名字的(由来),赞扬了(冬不拉王子)的(不畏艰险)(为民除害),体现出(人民)对(王子)深切地(怀念)。

《冬不拉》PPT课件3 学习目标 1. 掌握生字新词 并能联系上下文理解这些词语的意思。 2. 有感情地朗读课文,背诵第15、16自然段。 3. 了解课文的主要内容,体会课文所表达的思想感情。..

《冬不拉》PPT课件 读一读下面的词语 狡猾 骏马 隐蔽 匕首 赏赐 安葬 乐器 凄凉 依恋 捅破 剁碎 冥思苦想 一筹莫展 自告奋勇 视死如归 泪如雨下 坐卧不宁 如泣如诉 课文分为几个部分..

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    可恨的壮壮

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    五年级下册
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