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《刺猬汉斯》PPT课件3

《刺猬汉斯》PPT课件3

发布于:2020-05-25 03:42:47

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课件简介:

同学们,提起《小红帽》《灰姑娘》《白雪公主》《青蛙王子》这些名字大家一定不会陌生,那么你们知道它们的作者是谁吗?(格林兄弟)《格林童话》伴随着我们成长,那些令人迷恋、陶醉的故事,把我们引进了一个个新鲜奇特的美妙世界中。今天我们就再来读一篇格林兄弟的童话故事:《刺猬汉斯》。 

德国民间文学研究者,语言学家,民俗学家。兄弟俩分别于1785年1月4日和1786年2月24日生于美因河畔哈瑙的一个律师家庭,分别于1863年9月20日和1859年12月16日卒于柏林。两人的经历相近,爱好相似,并先后于1802年和1803年入马尔堡大学学法律。《格林童话集》(原名为《献给孩子和家庭的童话》)。格林童话共收集了216篇,为世界文学宝库增添了瑰宝 。格林兄弟在语言学研究方面成果丰硕,他们是日耳曼语言学的奠基人。

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1.自由读课文,注意文中的生字新词。

2.利用工具书或联系上下文理解不懂的词语。

3.试着用自己的话讲一讲这个故事。      

说说课文的主要内容。

农夫的妻子生了个怪儿子-----刺猬汉斯,他顽强的活了下来。他骑着公鸡住在森林里的一棵大树上。他在树上呆了许多年,一边吹着笛子,一边照看他的猪。后来,他给两个迷路的国王指路,并要求他们写一份保证书:在回家后遇到的第一件东西赐予他。两位国王回家后遇到的都是自己的公主,可是第一位国王不守信用,没有遵守诺言;而第二位国王的公主,不嫌弃长相奇怪的汉斯。最后汉斯脱掉了刺猬皮,变成英俊的小伙子,和第二位公主结了婚。

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我会读  我会认

冷嘲热讽  不屑一顾 言而无信  央求

喜出望外  眉头紧锁 悉心照料  反悔

兴高采烈  以礼相待  赐予药膏 安慰

旅行  告诫  顽强  气愤  熊熊燃烧

默读课文,画出课文中你最感兴趣的地方,并在旁边做批录。

理清思路 ,读懂文章

汉斯接过笛子,说:“亲爱的父亲,请去铁匠铺给大公鸡钉上掌子,我要骑着它出门,不再回来啦。”听了这话,农夫立刻去给公鸡钉了掌子。

汉斯骑上公鸡,赶着几头猪上路了。 

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默读课文,看看课文讲了几件事。

课文共写了五件事:

1、农夫的妻子生了个怪儿子----刺猬汉斯,他顽强的活了下来。

2、汉斯八岁时带着笛子,骑着大公鸡,赶着猪到森林里生活。

3、第一个迷路的国王向汉斯打听路,并写下保证,但国王没有兑现诺言,汉斯很看不起他。

4、第二个向他问路的国王兑现了诺言,汉斯变成了英俊的小伙子,与公主结了婚。

5、汉斯把他的父亲接到了他的王国。

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读了这个故事你明白了什么?并结合自己的实际谈谈感受。

课文中心思想

《刺猬汉斯》这篇课文讲的是一个富有的、农夫的怪儿子——刺猬汉斯的历险故事。童话表现了主人公汉斯的坚毅、勤劳、纯朴、善良,同时还告诉人们一个朴素的做人道理:要言而有信。

一、填上合适的量词。

一(    )笛子   一(      )大树  一(     )国王

一(    )保证   一(      )东西  一(      )火

一(    )马车   一(      )良辰吉日

二、课堂回顾。

1、《刺猬汉斯》选自《格林童话》,作者是德国作家(格林兄弟)。这本童话集中有名的童话故事有《灰姑娘》、《白雪公主》、《青蛙王子》等。

2、两个被救的国王对待汉斯的态度有什么不同?

... ... ...

1.续写课文故事。

2.顺延课文内容,给第一位国王和公主写一封信。

3.搜集格林童话故事读一读。

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