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《唯一的听众》PPT课件6

《唯一的听众》PPT课件6

发布于:2020-05-25 10:22:44

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手机《唯一的听众》PPT课件6
课件简介:

朗读课文,归纳主要内容

整体感知,梳理层次。

1.说一说文章主要讲了一个什么故事,想告诉我们什么道理。 

文章通过一个音乐白痴成长为能奏出真正音乐的小提琴手的故事,告诉我们:

A. 默默的关怀、真诚的帮助、持久的关注、热情的鼓励,能够帮助一个孩子树立起自信心。

B .无论做什么事情,只要有信心,有毅力,刻苦学习,一定能获得成功。

2.文章层次 

①家中练琴遭冷遇 ②林中练琴遇知音③舞台演琴生感慨 

3.在遇到老妇人之前,别人对“男孩”的评价是怎样的?男孩的心情有是怎样的?

别人对“男孩”的评价:在音乐方面简直是一个白痴,拉出的小夜曲听起来就像是锯桌腿的声音。

男孩的心情:沮丧灰心 

... ... ...

思考:是什么给了我动力,让我的心理产生了这么大的变化?

这都是老教授真诚鼓励和无私帮助的结果。

唯一的“听众”是何时进入我的眼帘的?“听众”来临中的前后目的是否一致?因何而改变?

我独自来林中拉琴,正感到懊恼,不由得诅咒自己的时候发现了老人。“听众”来林中的前后目的不一致,之前是为了到林中坐一会儿,之后是为了帮助我,因帮我而改变。 

1、划出描写老教授的语言的词句,读一读

“是我打扰了你吗,小伙子?不过,我每天早晨都在这儿坐一会儿。”

“我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场,请继续吧。”

“也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗,每天早晨?”

2、浏览课文,找出描写老人神态的一个关键词。

3、描写老人神态平静的句子在文中总共出现了几次?请找出来。

... ... ...

平静的神态背后,老人在想什么呢?请同学们联系上下文,发挥想象,描写一段老人的心理活动,可选一两处写。

当我沮丧地想离开小树林时,她平静地望着我,仿佛在说……

当我每天去小树林拉琴时,她平静地望着我,仿佛在说……

当我渐渐奏出真正的音乐时,她慈祥的眼神平静地望着我,仿佛在说……

《唯一的听众》PPT课件8 描写人物的方法: 语言描写、动作描写、神态描写、外貌描写、心理描写 课文主要通过什么方法来塑造老人的? 答:语言、神态 第三自然段: 我感觉到背后有人,..

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《唯一的听众》PPT课件5 回顾思考: 1. 文中唯一的听众指的是谁?为什么称她为唯一的听众? 2. 用简练、准确的语言说说本文主要讲了什么? 3. 我在音乐方面发生了怎样的变化? ... ....

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    可恨的壮壮

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    六年级下册
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