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《合理消费》做聪明的消费者PPT(第1课时)

《合理消费》做聪明的消费者PPT(第1课时)

发布于:2020-05-25 15:04:05

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手机《合理消费》做聪明的消费者PPT(第1课时)
课件简介:

《合理消费》做聪明的消费者PPT(第1课时)

第一部分内容:谈话导入

1.看看孩子们喜欢的零食和玩具,挑一挑,选一选,看看你都看上了哪些零食和玩具。 

2.思考:我们看上了这些零食和玩具,我们是不是都要把它们买回家呢?

对了,我们要学会选择,选择自己最喜欢又最需要的买回家。

... ... ...

合理消费PPT,第二部分内容:新知探究

(一)设计心愿卡

1.设计:你特别想让父母给你买的东西有哪些? 

2.请猜想一下,心愿卡上的哪些东西,父母是不会同意购买的,为什么? 

(1)自己猜测。

(2)请同学帮忙猜测。

(3)老师帮你猜测,并帮你分析原因。

小结:生活中有许多商品对我们具有吸引力,每个人都会有自己想要的东西。我们总是希望父母能够满足自己的需求。但由于家里的经济条件原因,以及父母害怕我们养成了浪费的习惯,所以很多我们想要的东西父母都会有选择地给我们买。

(二)想一想,猜一猜。 

1.读一读:案例 p37。 

2.想一想:你觉得他的父母会同意购买吗?为什么?

(三)演一演,改一改: 

1.演一演 p37 的情景剧。 

几天前,小茜在商场看中了一个名牌书包。那个书包虽然价格昂贵,但确实非常漂亮,她越看越喜欢,站在柜台边好久都舍不得走。她虽然刚买了一个新书包,但还是很想买这个名牌包。她想,背这个包到学校去多有面子!肯定许多同学都会羡慕的……

想一想:剧中小茜的要求合理吗?为什么? 如果你是父母,你会怎样答复他?

是啊,小茜的要求不合理,因为她已经有一个新书包了,却还要买这个书包,这不是必须买的,所以不能答应小茜的要求。其次是小茜买这个书包除了因为自己喜欢以外,还有虚荣心在作祟,想用这个名牌书包到学校去炫耀,所以用心不良,家长肯定不会同意。

角色转换:站在家长角度,分析下面的同学的要求合理吗?如果你是他们的父母,你会怎么回复他们呢?

同学一:爸爸,王晓晓妈妈从城里给他买的运动鞋真好看,我也想要一双!

同学二:矿泉水喝起来没滋味,牛奶我也不喜欢喝。我要买这个,特甜,特好喝。

(1)分小组交流这些同学的要求是否合理,如果不合理,应该怎么回复?

(2)全班交流。

改一改:让学生回过头来再看看自己的心愿卡,你觉得你的理由充足吗?有没有想改动的地方? 

我仍然坚持的心愿…… 

我想要改动的部分…… 

(1)自己独自修改自己的心愿卡。

(2)请同学帮忙看看,修改后的心愿卡是否合理。

(3)全班交流修改后的心愿卡,并看看修改理由是否合理。

(四)想一想,学一学,帮一帮。 

1.想一想:让我们把各种理由归归类。想一想,哪些要求是合理的?哪些不合理的?为什么?

(1)学生自由表述。

(2)全班交流。

合理的要求:

①生活必需品;②有利于我们健康成长…… 不合理的要求:①价格过于昂贵;②增加家庭经济负担③动机不纯,为了在同学面前炫耀…… 

帮一帮:问题: 我也知道有些东西不应该要,但是心里特别想要。怎么才能让我忍住,不那么想呢?

... ... ...

合理消费PPT,第三部分内容:当堂检测

一、填空。

1. 生活中有许多商品对我们具有(     ),每个人都会有自己想要的东西。我们总是希望父母能够(     )自己的需求。

2.当我们提出要求时,父母会根据具体情况做出(     )。

3.我们的一些愿望不(      ),父母就会(     )。

4.通过(      )、(     )等方法,我们可以学会做出(    )的购物选择。

二、判断。

1.只要是我们喜欢的东西,就要想方设法把它买回家。(     )

2.我们提出的购物要求,如果父母不能满足我,我就不理他们。(     )

3.如果我们的愿望不合理,父母就会拒绝。(      )

4.我们要想办法克制自己的购物欲望。(      )

5.我们要理性消费,学会做出正确的购物选择。(      )

6.小明的妈妈给他买了一个漂亮的玩具车,我很喜欢,我也让妈妈给我买一辆,可妈妈总是说有钱了再买。我再也不相信妈妈了。(      )

三、简答题

简要说说我们的购物要求哪些是合理的?哪些是不合理的?

答:合理的购物要求有:①生活必需品;②有利于我们健康成长。

不合理的购物要求有:①价格过于昂贵;②增加家庭经济负担③动机不纯,为了在同学面前炫耀。

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    可恨的壮壮

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    四年级下册
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