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《是谁制造了风》明天的天气怎样PPT课件

《是谁制造了风》明天的天气怎样PPT课件

发布于:2020-05-25 17:20:05

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模板简介:

1.我们来感受一下风。

科学探究1:人“造”风

你有没有办法制造出风来?

你是怎么知道制造出了风的?   

1.摇动扇子,我们就感觉到有风,这是什么原因呢?

2.生活中还有哪些方法能产生风?产生风的原因是什么呢?

电风扇 空调等形成的风,这些方法都是借助外力使空气流动形成的风(外力风)

... ... ...

风是怎样形成的呢?

风是空气流动形成的。自然界的风是谁让它动起来的呢?

空气流动形成风

空气为什么会流动呢?

利用工具或人力推动空气流动形成风。

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实验要求:

1.先根据实验方案,寻找实验器材,然后分工实验。

2.注意用火安全,看到现象后,马上把火熄灭。

3.讨论实验现象说明了什么?

安全提示:注意不要被火烧伤

操作提示:小组成员要明确分工,精诚合作

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实验现象说明了什么?

风是温度差使空气流动形成的

空气为什么会流动起来呢?

烟飘向瓶内是因为蜡烛燃烧产生的热量使瓶内空气变热,热空气上升,瓶外的冷空气就流过来补充,从而就形成了风。

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在海滨,白天,陆地比海面气温高;夜晚,海面比陆地气温高。

请你根据这个情况推测:在海滨,白天和夜晚的风向会有什么不同?

地球上任何地方都在吸收太阳的热量,但是由于地面每个部位受热的不均匀性,空气的冷暖程度就不一样,于是,暖空气膨胀变轻后上升;冷空气冷却变重后下降,这样冷暖空气流动,便形成了风。

... ... ...

风力在哪些地方为我们服务?

1.风引起空气流动带来降水、降雪。

2.大范围的空气流动引起洋流运动,平衡海水的热量分布。

3.调节大气的温度差异,将赤道地区的上升热气流向两极扩散。 

4.风媒植物的传粉和繁殖。

5.风能发电。 

6.空气净化,污染空气扩散等。

... ... ...

还有比较少见的台风和龙卷风

台风和飓风给广大的地区带来了充足的雨水,成为与人类生活和生产关系密切的降雨系统。但是,台风也总是带来各种破坏,它具有突发性强、破坏力大的特点,是世界上最严重的自然灾害之一。

大风天气注意事项主要有以下几点:

1、走路、骑车尽量避开“狭管效应”。要注意走路、骑车时少走高层楼之间的狭长通道。因为狭长通道会形成“狭管效应”,风力在通道中会加大,从而给行进中的行人带来一定的危险。

2、要注意不要在广告牌和老树下长期逗留。

3、要注意尽量少骑自行车。

4、外出做好防护工作。要注意携带口罩、纱巾等防尘用品.

... ... ...

(1)通过今天的学习,你懂得了什么?

(2)关于风,你们还知道些什么?请你们课外查找有关资料,然后与同学交流。

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  • 文件编号

    X43125

  • 所属栏目

    四年级上册
  • 文件大小

    4.33MB

  • 文件格式

    pptx

  • 显示比例

    宽屏16:9

  • 字体说明

    字体仅供参考,禁止商用

  • 版本要求

    PowerPoint2007及以上

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