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《维护社会公平》我们崇尚公平PPT课件3

《维护社会公平》我们崇尚公平PPT课件3

发布于:2020-05-25 13:48:26

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课件简介:

在历史的长河中,人类曾提出过各种公平观,这些不同的公平观反映了当时人们所追求的公平的主要内容。例如:不患寡而患不均;均贫富,等贵贱;人生而平等;讲求效率,维护公平等。

思考问题:①你了解这些公平的含义吗?②从这些公平观中你能找出什么样的轨迹?

经济上平均的要求--政治上平等的要求--意识形态上平等的要求。进入工业社会以来,人们崇尚效率,但同时要求从制度上保障公平。

公平一直是人类追求的目标,这从一定意义上也说明了无论怎样努力,都不可能达到绝对的公平。

... ... ...

案情:曾凡在某公司找到一份打字员的工作,她辛辛苦苦的干了一个月,满怀喜悦的去领工资,但老板却以她曾迟到唯有。扣了她20%的工资。曾凡觉得不公平,因为自己从未迟到过。

①如果她接受了这种不公平,情形会怎么样?

②她可以通过那些途径,使自己的问题得到公平合理的解决?

反躬自省 

(1)他们的想法有什么道理?

他们都是站在自我的角度看待“公平”,以一种偏激的心态考虑自己的得失。

(2)是什么影响着他们对公平与否的判断?

是他们的个人价值观念、思维方式。

(3)他们该如何面对?

理性地反思自己的价值观念,换个角度思考问题。承认无可改变的事实,以平和的心态对待“不公”。

... ... ...

我们怎样正确对待社会生活中的不公平?

第一:用合法手段去解决问题,    以谋求最大限度的公平;

第二:调整自己的思维方式,理性地反思自己的价值观念;

第三:同破坏公平的行为做斗争,  对受害者伸出援助之手。

公平合作有什么好处(意义)?

社会需要合作,合作是社会生活正常进行的必要条件。以公平为基础的合作才是良好的合作。在这种合作中,人们各自的积极性和创造性得到应有的发挥,个人的利益得到应有的保障;同时也避免了不必要的内耗,推动社会高效和谐地运转。

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1、中国社会科学院近日发布了题为2008年中国社会形势分析与预测的社会蓝皮书,蓝皮书指出,中国宏观社会经济保持良好发展态势,突出关注民生,更加注重公平,成为社会发展的主题。下列关于“公平”的说法中,正确的是(    )

A.公平有利于社会稳定,只要维护公平,就能推动社会持续发展

B.有了公平,人们的各种期望,就都能得到满足

C.公平是人们稳定持久地进行合作,共同推动社会持续发展

2、7月11日,国务院发出《关于在全国建立农村最低生活保障制度的通知》,要求将符合条件的农村贫困人口全部纳入保障范围,稳定、持久、有效地解决全国农村贫困人口的温饱问题。全国各地积极推进农村低保工作,建立和完善相关制度,2007年年底前将全面建立农村低保制度。纳入农村低保的人数将超过2000万人。 其目的是(    )

①维护社会公平,促进人的全面发展和社会进步  ②让农村的人先富起来  ③ 满足所有人的愿望,实现共同富裕  ④使处在社会最不利地位的群体,也能够得到基本的生存保障    

A.①②   B. ①④   C. ③④      

... ... ...

1.公平只是近代以来人们追求的目标(    )

2.公平总受一定社会条件的制约(    )

3.公平的观念,是头脑中自发产生的(      )

4.公平与否的判断,受个人价值观念、思维方式的制约(    )

5.公平能使人们稳定持久地进行合作(    )

6.有了公平,社会才能为人的发展提供平等的权利和机会,才能为每个社会成员的生存与发展提供保障(    )

... ... ...

“中国宪法平等权第一案” 

中国人民银行成都分行招收银员,在招录广告中要求:“男性身高1.68米,女性身高1.55米以上”。一位大学毕业生身高未达到规定的高度,虽符合其规定的其他条件,却无法成为招录对象。

①你认为这样的招聘广告公平吗?

②假如你是这位应聘者,你会怎么办?

这一应聘者后来依据《宪法》第33条中关于公民在法律面前人人平等的规定,将招工方中国人民银行成都分行告上法庭。请求法院判令被告广告中含有身高歧视的行为违法。

专家表示:除非银行能够说明这一身高规定与工作的关系,否则银行的限制行为就是违法。

《维护社会公平》我们崇尚公平PPT课件6 新学期开学伊始八年级2班的部分同学要求老师从新调整一下座位,就如何排座才公平,同学们发表了一下观点: 观点一:按照身高的大小安排座位。 ..

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《维护社会公平》我们崇尚公平PPT课件5 一、理智面对社会生活中的不公平 1、公平总要受一定社会条件的制约,任何社会都会存在一些不公平的现象。 2、公平是相对的,无论我们如何努力..

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