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《趣味拼搭》PPT课件4

《趣味拼搭》PPT课件4

发布于:2020-05-25 10:54:05

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手机《趣味拼搭》PPT课件4
课件简介:

思考:你坐在玩具的哪一面?看到了玩具的哪部分?(按一定的顺序依次换位后再观察,比较前后看到的是否一样?为何?)

一般情况下,在不同的位置,从不同的角度,观察到的物体的形状是不同的。

思考:怎样观察一个物体才能做到比较全面呢?

1、拿玩具转一圈看。

2、如果物体较大,人绕物体转一圈看。或用一个较小的物体模型来替代。

要观察好物体,需从不同的位置,不同的角度,进行全方位、综合的观察。

请大家闭上眼睛,思考:这时,你知道盲人怎样做才能真正知道大象的样子吗?

... ... ...

第一关:我会辨

1.下面三张照片,分别是从哪面拍的?

2.右面的两幅图分别是谁看到的。

3.看、想、画

用同样的两个小方块进行拼搭,有哪些搭法?从不同的角度看还一样吗?

... ... ...

第二关:我会做

1.从它的哪个面能看到下面的图形?

2.应该怎么摆?

用同样的三个小方块进行拼搭,有哪些搭法?从不同的角度看还一样吗?

... ... ...

第三关:我会说

做一做:然后判断:下面三图是从哪个面看到的?

搭一搭,看一看。找出从正面、上面、侧面看到的形状,并画一画。

用四个小立方体怎么摆能摆出:从左面看是这样的图形

从同一位置观察不同的物体,形状一般不同。

... ... ...

1、要观察好物体,需从不同的位置,不同的角度、全方位的进行综合观察。

2、观察物体要按一定的顺序。

3、观察物体,要学会从简单的开始。

4、认识物体,尽量多种感官并用。眼看、耳听、手动等。

本课小结:

1、从不同位置观察到的同一物体的形状可能是不同的。

2、要观察好物体,需从不同的位置,不同的角度,进行全方位、综合的观察。

3、观察几何形体,能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状。

4、看平面图形,能猜出、拼搭出立体图形。

5、看立体图形,能画出平面图形。

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    四年级下册
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