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《来自地球的力》熟悉而陌生的力PPT课件2

《来自地球的力》熟悉而陌生的力PPT课件2

课件简介:

【体验】重力

活动1:用手托住橡皮,松手后下落,观察橡皮运动情况。

活动2:将橡皮向上抛出,观察橡皮运动情况。

橡皮最终都落向_________。

提示:地面

1.重力是怎样产生的?

2.重力的大小与质量有什么关系?

3.重力的方向是怎样的?有哪些应用?

4.如何确定物体的重心?

... ... ...

探究1  重力

结合“体验”中的活动,思考以下问题:

1.在体验中,橡皮为什么总是落向地面?

提示:橡皮在运动过程中运动状态改变了,是因为受到了力的作用,它们都落回了地面一定是受到了指向地面的力的作用。这个力是由于地球的吸引产生的,我们叫它重力。

参考答案:受到重力 

2.重力的施力物体是_________,受力物体是_________。

提示:重力是由于地球的吸引而受到的力,它的施力物体是地球,受力物体是地面上的一切物体。

参考答案:地球 地面上的一切物体

3.猜想如果失去重力物体会怎么样呢?

参考答案:如果失去重力,一切物体都会飘在空中,人们会飞行等。

... ... ...

探究2  探究重力的大小(物重)和物体质量的关系

1.重力的测量:如何测量重力的大小?

参考答案:把物体挂在弹簧测力计的挂钩上,在竖直方向静止时,弹簧测力计的示数等于物体受到的重力。 

2.实验设计:如图所示

选多个相同________的钩码,测出钩码的________,对数据进行分析找出重力与质量的关系。

提示:用相同质量的钩码,测出它们的重力,由于每个钩码的质量相同,不同个数的钩码,质量有倍数关系,重力也成倍数的增加,便于寻找重力与质量的关系。

参考答案:质量 重力

3.实验数据及分析:

从这些数据中能得出什么结论? 

提示:从表中数据可以看出,随着钩码质量的增加,钩码受到的重力也在增加,而且重力大小和质量的比值始终为一定值9.8N/kg,可以得出结论:物体受到的重力大小与质量成正比。

参考答案:物体受到的重力大小与质量成正比,且比值恒定。 

... ... ...

1.概念:地球附近的物体由于___________而受到的力。

2.施力物体:_____。 

二、重力的三要素

1.大小:

(1)测量工具:___________。

(2)物重:物体所受___________。

(3)物重和质量的关系

①关系:物体所受重力跟它的质量成_____,其比值是定值,

约等于________。

②关系式:G=___,其中g=________。

③g的含义:_______________________。

2.方向:

(1)方向:_________。

(2)应用:利用_______检测墙壁是否竖直等。

3.重心:

(1)概念:各部分所受重力的_______。

(2)位置确定:质量分布均匀、形状规则的物体的重心在其________上。

(3)提高稳度的方法

①_____底部支承面。②_____重心位置。 

... ... ...

考点1  探究重力与质量的关系

【典例1】(2012·襄阳中考)某物理实验小组的同学在探究

“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如表:

(1)在实验过程中,需要的测量工具有:______、_____。

(2)根据实验测得的数据可知:物体所受重力G与物体质量m的比值为______N/kg。

(3)分析表中实验数据,得出的结论:___________________________________________。

【精讲精析】本题考查物体的重力跟质量的关系、多次测量求平均值减小误差和根据实验要求选择实验器材。(1)探究物体所受重力大小与物体质量的关系时,需要测量质量和重力,需要的测量工具是天平和弹簧测力计。

(2)平均值为:

(3)从表中的数据分析,物体受到的重力跟质量的比值不变,所以物体所受的重力跟它的质量成正比。

答案:(1)天平   弹簧测力计  (2)9.8

(3)物体所受的重力大小跟它的质量成正比

【方法归纳】

(1)大小测量: 需用天平测量物体质量,用弹簧测力计在竖直方向测量重力。

(2)分析数据:对比重力和质量的比值关系,排除实验误差,得出结论。 

... ... ...

1.假如地球上没有重力,下列现象可能发生的是(  )

A.小学生单手举起卡车     B.黄河水照样奔流不息

C.熟透的苹果从树上落下    D.抛出去的石头会落回地面

【解析】选A。本题考查对重力的理解。重力是由地球的吸引而产生的力,方向竖直向下;如果没有重力,卡车也不受重力,小学生能举起卡车;水不再由高处流向低处,苹果也不会落地,抛出去的石头不再落回地面。

2.g=9.8N/kg,关于它的含义,下列说法中正确的是(  )

A.1N的力是9.8kg

B.1kg=9.8N

C.质量为9.8kg的物体,受到的重力是1N

D.质量为1kg的物体,受到的重力是9.8N

【解析】选D。本题考查对g=9.8N/kg的理解。g=9.8N/kg的物理意义是在地面附近,质量为1kg的物体,所受到的重力大小等于9.8N。

3.(2012·温州中考)体育课中,被推出的铅球落地后沿水平地面向前滚动(如图所示),图中能正确表示铅球所受重力的方向的是(  )

【解析】选C。本题考查重力的方向。地球表面所有的物体,无论运动状态如何都受到重力作用,且重力的方向竖直向下。

4.如图,旅游登山时背囊中的物品有轻有重,应该怎样摆放才能使人不易向后倾倒(  )

A.把重的物品放在背囊下部

B.把重的物品放在背囊上部

C.把重的物品放在背囊中部

D.随意摆放都可以

【解析】选B。本题考查对重心的理解和应用。人在行走时,人的重心大约在如图所示位置,为了使人不易向后倾倒,背囊中的重物到人的重心的竖直线的距离最短,应把重的物品放在背囊上部。

... ... ...

《来自地球的力》熟悉而陌生的力PPT课件5 一 什么是重力 由于地球的吸引而使物体受到的力 二 重力的大小 计算公式 G=mg (g=9.8N/kg) 三 重力的方向 重力的方向总是竖直向下的 四 重力..

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