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《电磁波的海洋》信息的传递PPT

《电磁波的海洋》信息的传递PPT

发布于:2020-05-25 11:49:45

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手机《电磁波的海洋》信息的传递PPT
课件简介:

《电磁波的海洋》信息的传递PPT

第一部分内容:知识要点基础

知识点1 电磁波的产生

1.电磁波是由 迅速变化 的电流在空间激起的。 

2.现在家中使用的电器很多,下列电器工作时会发出电磁波的是(  C  )

A.洗衣机B.电冰箱

C.微波炉D.电吹风

3.小明在家里看电视时发现:只要妈妈在电视机旁边使用电吹风,屏幕上就会出现很多“雪花”;电吹风一停,“雪花”也随即消失。这是因为电视机接收到了电吹风产生的(  D  )

A.超声波B.次声波

C.噪声D.电磁波

4.美丽的彩虹常能勾起人们对美好生活的向往。彩虹的“七色光”属于(  B  )

A.水波B.电磁波

C.次声波D.超声波

知识点2 电磁波的传播

5.太空中的宇航员在太空舱外部工作时,需通过无线电通信设备进行交谈,说明电磁波的传播 不需要 (  选填“需要”或“不需要”  )介质;电磁波在真空中的传播速度与光速 相等 (  选填“相等”或“不相等”  )。 

6.关于电磁波的传播,以下说法正确的是(  C  )

A.只能在真空中传播

B.在水中不能传播

C.可以在很多介质中传播

D.只能在空气中传播

7.如图是电磁波谱,下列说法错误的是(  B  )

A.可见光也是一种电磁波

B.不同电磁波在真空中的传播速度不同

C.红外线比紫外线的频率低

D.电磁波的频率越高,波长越短

8.甲、乙两列电磁波,已知甲的波长是乙的4倍,则甲的频率与乙的频率之比是(  B  )

A.1∶1B.1∶4

C.4∶1D.2∶1

... ... ...

电磁波的海洋PPT,第二部分内容:综合能力提升

9.进入泸州市古蔺黄荆老林风景区时,人们不断拍照,景区照片通过手机上传到微信朋友圈,是靠 电磁波 (  选填“超声波”“次声波”或“电磁波”  )来传播的。 

10.WiFi是一种允许电子设备连接到一个无线局域网(  WLAN  )的技术,它是利用电磁波(  选填“电磁波”“超声波”或“红外线”  )传递信息的。 

11.科学研究表明,无线电波也是一种 电磁波 ,它在真空中的传播速度是 3.0×105 km/s。 

12.不同的电视频道接收不同频率范围的电磁波,如表所示,1号频道比6号频道所接收的电磁波的波长长 (  选填“长”或“短”  )。 

13.对讲机是野外常用的联络方式,若将对讲机的频率设定为1.5×108 Hz,则对讲机发出的电磁波的波长为 2 m;当小明用对讲机和3 km外的小华通话时,小华经过 1×10-5 s才会收到信息。 

15.对于在空气中传播的电磁波,下列说法正确的是(  B  )

A.频率越低,波速越大

B.频率越低,波长越长

C.波长越长,波速越大

D.电磁波的波长都相等

16.关于电磁波,下列说法正确的是(  C  )

A.电磁波的速度等于光速,电磁波就是一种光

B.微波、无线电波、声波都不属于电磁波

C.关灯一瞬间,电灯周围的空间里会产生电磁波

D.电磁波是电磁场在空间的传播,只能在介质中传播,不能在真空中传播

17.在下列事例中,利用电磁波传递信息的是(  D  )

A.蝙蝠的“回声”定位B.大象的“声音”交流

C.“B超”检查人体D.手机扫描二维码

18.下列现象能说明电磁波具有能量的是(  A  )

A.微波炉能利用电磁波加热食物

B.电磁波能在真空中传播

C.在电视上看春晚直播

D.电磁波是纵波,其中电场和磁场的方向处处相互垂直

19.电磁波的辐射对人体健康的影响已经引起了人们的关注,下列情形几乎不会对人体产生电磁波辐射的是(  D  )

A.看电视B.接听手机

C.玩电脑游戏D.使用手电筒

20.电视机、微波炉等家用电器给我们的生活带来了许多方便,微波炉使用的电磁波波长很短,但比电视机遥控器所用的波长要长些,下列电磁波中波长也比电视机遥控器所用波长长的是(  D  )

A.γ射线B.可见光

C.红外线D.无线电波

21.2017年9月6日,太阳爆发12年来最强耀斑。耀斑发生时,可能会对地球带来的影响是(  A  )

①无线电短波通讯受干扰甚至中断 ②高纬度地区产生大规模极光 ③干扰地球磁场,影响导航系统 ④全球各地降水异常增多

A.①②③B.②③④

C.①③④D.①②④

... ... ...

电磁波的海洋PPT,第三部分内容:拓展探究突破

23.我们生活在电磁波的海洋中,当需要防止电磁波干扰时,通常用金属壳将电磁波与需加以屏蔽的区域隔开,避免电磁波进入,这种做法就是电磁屏蔽。中国科技馆有一个金属小屋,侧面的大窗上镶嵌着一块电磁屏蔽玻璃,如图所示。请你自选器材设计一个实验,检验这块电磁屏蔽玻璃是否能够屏蔽电磁波。写出实验步骤和判断方法。

实验器材:两部正常手机A和B;

实验步骤:把其中一部正常的手机A放在金属小屋中电磁屏蔽玻璃内侧,用另一部正常的手机B拨打手机A,听手机A是否发出铃声,来判断手机A是否接收到来电信号;

判断方法:如果小屋中的手机A接收不到信号,说明电磁屏蔽玻璃有屏蔽作用;如果手机A接收到信号,说明电磁屏蔽玻璃没有屏蔽作用。

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