《邓稼先》PPT课件6

谈谈你的感受？

中华民族有着屈辱的历史，一百年前的甲午战争、八国联军时代是中华民族最黑暗、最悲惨的时代。一个世纪以后的今天，中国站起来了，她屹立于世界的东方。这是在二十世纪人类是二十世纪最重要、影响最深远的巨大转变。这是千千万万人努力的结果，是许许多多可歌可泣的英雄人物创造出来的。

邓稼先简介

邓稼先1942年出生在安徽省怀宁县，在北平读完小学和中学后，1945年从昆明西南联大毕业，1948～1950年到美国普渡大学留学，学习理论物理。他取得博士学位后立即回国，1950年到中国科学院工作。1958年8月又奉命带领几十名大学毕业生开始研制原子弹、氢弹，直至病逝。 

... ... ...

懈怠      癌症     署名    奠基    选聘     日熏   元勋   

无垠       黯兮    挚友    孕育    难堪            彷徨

鲜为人知        妇孺皆知      锋芒毕露       鞠躬尽瘁

宰割：比喻侵害，压迫，剥削。

筹划：想办法，定计划。

彷徨：走来走去，犹豫不决，不知往哪个方向去。

仰慕：敬仰思慕。

可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪。

鲜为人知：很少被人知道。

当之无愧：承当得起，不愧这个称号。

元勋：立了大功的人。   铤：疾走。

... ... ...

速读课文，整体感知课文内容，准确把握课文基本信息

思考课文写了哪些事例？

1.抓住文中关键性的语句

2.文中的小标题

3.文章的开头和结尾

4.某些段落的中心语句

... ... ...

朗读本文揭示邓稼先工作环境和高尚品格的段落——体味：

1、《吊古战场文》：悲壮惨烈

2、排比：艰险的环境；过人的胆识；由衷的敬佩

3、“我不能走”：身先士卒，奋不顾身、勇担风险的高尚品格

4、五四歌词：时代精神和壮志豪情。

借鉴本课所学刻画人物的方法

写写我们身边的“邓稼先”，请同学，猜猜他/她是谁？

《邓稼先》PPT下载 第一部分内容：第一课时 学习目标 1.搜集、整理、交流有关杨振宁、邓稼先的资料,了解作者及写作背景，把握文章的思想内涵。（重点） 2.学习选取典型事件和通过对比..

《邓稼先》PPT 第一部分内容：新课简介 邓稼先（1924～1986），中国研制和发展核武器的重要技术领导人，为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器作出了重大贡献。1999年，党中央、国..

《邓稼先》PPT课件11 学习目标 1.理清文章的思路，整体把握文章。 2.掌握以小标题连缀、自成一体、相对独立而又彼此关联的行文特征。 3.学习邓稼先把一切献给科学，献给祖国的无私奉..