《藤野先生》PPT课件7

1、学习本文选取典型事例，抓住人物的主要特征刻画人物，突出人物品质的写法。

2、理解鲁迅先生弃医从文思想变化的原因，学习他强烈的爱国主义思想感情。

1、作者弃医从文的思想转变。

2、语言的感情色彩和副词的准确运用。

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1、理清文章的段落结构。

2、分析藤野先生的形象，学习选择典型事例突出人物品质的写法。

快速阅读全文

1、借助课文注释和词典扫清文字障碍。

2、课文写了哪些重要事件，速读后用自己的话概括。 

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让我们来读一读，议一议

樱      绯     烂 熳      鉴      宛     髻    驿     咽                    

芦荟    芋梗       剖     畸    逊     匿     漏     诘 

瞥     凄     杳      诲      抑扬顿挫       深恶痛疾

交流交流吧

1、“清国留学生”的生活情况

2、我在仙台的生活情况

3、我与藤野先生的交往

4、匿名信事件

5、看电影事件

6、我与藤野先生告别

7、我对藤野先生的怀念

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布置作业：

1、将“猜猜我是谁”修改，上作业本。（200-300字）

2、字词练习。 

3.读课文两遍，思考书上练习 

1、练习二、

2、练习四（选做一题）

3、学习本文抓住主要特征和事迹来表现人物的思想品质的写作方法，写一篇短文。（要求：选自己熟悉的人来写，写前要认真观察，并能作出进一步的接触和深入了解。） 

《藤野先生》PPT课件下载 第一部分内容：目标导航 1.理解文章内容,梳理明、暗两条线索,把握文章主旨。 2.学习课文选取典型事例,抓住人物主要特征,突出人物品质的写作方法。 3.学习藤..

《藤野先生》PPT 第一部分内容：新课导入 1998年11月29日，国家主席江泽民在日本仙台市参观了鲁迅纪念碑。鲁迅的纪念碑为什么建在仙台呢？藤野先生和鲁迅是什么关系? 鲁迅在离开仙台..

《藤野先生》PPT课件13 写作背景 本文写于作者离别了藤野先生二十年后的1926年10月12日。地点在厦门大学，正当三、一八惨案发生之后，鲁迅积极支持爱国学生的正义行动，与反动军阀以..