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《螳螂捕蝉》PPT课件4

《螳螂捕蝉》PPT课件4

发布于:2020-05-24 21:42:45

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课件简介:

今天我们来学习一则寓言故事,请大家回忆一下,什么是寓言?

寓言是以比喻性的故事寄寓意味深长的道理,用简单的事实表现较深刻的道理的带有劝喻、讽刺意义的小故事。 

诸侯:古代帝王统辖下的列国君主的统称。

毫不介意:一点儿也不把不愉快的事记在心里。

不堪设想:事情的结果不能想象,指会向很坏、很危险的方向发展。

... ... ...

默读课文,按事情的起因、经过、结果给课文分段。

第一段(1):写吴王准备出兵攻打楚国,固执得不听劝阻。

第二段(2—11):写一位侍奉吴王的少年讲述“螳螂捕蝉,黄雀在后”的故事,巧妙地劝说吴王。

... ... ...

本文是一篇寓言故事,讲的是一位少年以树上的螳螂欲捕蝉,不顾身后的黄雀即将啄食的故事,告诫吴王一心想得到眼前的利益,顾不到身后的隐患是危险的。吴王听后明白过来,打消了攻打楚国的念头。

可是吴王固执地说:“谁敢来劝阻我,我就处死他!”

可是吴王已经下了死命令,怎么办呢?

(1)把这个故事复述一遍并写下来。

(2)课外收集有关吴国和楚国的资料。

《螳螂捕蝉》PPT课件5 鹬蚌相争 渔翁得利 皮之不存 毛将焉附 人无远虑 必有近忧 翻手为云 覆手为雨 当局者迷 旁观者清 不入虎穴 焉得虎子 兼听则明 偏信则暗 精诚所至 金石为开 ... ...

《螳螂捕蝉》Flash动画课件2 吴王准备出兵攻打楚国,遭到了一些大臣的反对。大臣们认为,攻打楚国虽然取胜的希望很大,但如果其他诸侯国乘虚而入,后果将不堪设想。可是吴王固执地说..

《螳螂捕蝉》PPT课件3 分角色朗读 1.自己找对象,分别扮演吴王和少年,朗读课文第五到第十二节的对话。 2.把握人物心理,注意人物的动作、神态、表情等。朗读时可根据需要模仿。 ... ..

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    可恨的壮壮

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    六年级下册
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