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《轮椅上的霍金》PPT课件3

《轮椅上的霍金》PPT课件3

发布于:2020-05-25 13:43:14

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手机《轮椅上的霍金》PPT课件3
课件简介:

用“——”画出正确的读音。 

撰写(zhuàn  zuàn)  

剥夺( bāo  bō) bāo  剥皮

跻身(jī   jǐ)登,上升 。置身

震颤(chàn   zhàn )  

打扰(rǎo  jiǎo)合拢

模型(mú  mó) mú 模样

... ... ...

写出下列词语的近义词。

折服(信服)    静默(寂静)

景仰(敬仰)    恬静(安静)

唐突(冒犯)    震颤(震动)

由衷(衷心)    悲悯(悲怜)

... ... ...

默读课文,你觉得霍金是个怎样的人?请用课文中的一段话来回答。 

一个阅读能力强的人,就是特别善于抓住文章中的这类重点句——过渡句、中心句等,就能比较快的提高阅读理解速度和准确度。过渡句(段)可以帮助我们很快理清文章的脉络,我们也可以用过渡句(段)概括课文的主要内容。 

为什么说霍金是个充满传奇色彩的物理天才?

感受命运对霍金的十分残酷

自读课文第三自然段,“残酷”具体体现在哪儿呢? 

... ... ...

命运让霍金双腿瘫痪,他不能在绿草如茵的球场上驰骋,不能和朋友们一起快乐地爬山……

命运让霍金双腿瘫痪,他不能和孩子一起放一放风筝,不能在碧波荡漾的湖水里畅游……

命运剥夺了霍金的说话功能,他不能一展歌喉唱出自己喜欢的歌,不能读一读自己喜欢的小诗……

命运让霍金失去的实在是——太多了。

... ... ...

巩固练习。

1、从第二项习题中任选两个词语造句。                                                                                                                                                                    

2、 课外阅读(选其一):《假如给我三天光明》(海伦·凯勒) 钢铁是怎样炼成的》(奥斯特洛夫斯基) 

注视这张照片,你看着这张标志性形象,假如你是一位记者,可以采访霍金,你想问他什么?

请结合第3自然段,选用这样的句式说上几句话。

霍金先生,病魔使你失去了______,你看别人___,而你只能_______________。 

当堂训练。

默读课文,说一说从哪些方面可以看出霍金是一个非凡的科学家 。

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    可恨的壮壮

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    六年级上册
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