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《更浩瀚的海洋》PPT课件2

《更浩瀚的海洋》PPT课件2

发布于:2020-05-25 06:40:03

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课件简介:

作者简介:

纪伯伦(1883—1931),黎巴嫩文坛骄子,哲理诗人和杰出画家。和泰戈尔一样是近代东方文学走向世界的先驱,又是阿拉伯现代小说和艺术散文的主要奠基人,二十世纪阿拉伯新文学道路的开拓者之一。本世纪二十年代初,以纪伯伦为中坚和代表形成的阿拉伯第一个文学流派「叙美派」,曾闻名全球。 

他出生于黎巴嫩北部山村。12岁随母亲移居美国波士顿,15岁返回祖国学习阿拉伯民族语言,25岁留学法国,进入巴黎艺术学院,师从艺术大师罗丹。28岁后长期客居美国纽约,从事文学与绘画创作,并领导阿拉伯侨民文化潮流,直到48岁去世。

纪伯伦青年时代以创作小说为主,定居美国后逐渐转为以写散文诗为主。他的小说几乎都用阿拉伯文写成。一生涉足于诗歌、诗剧、小说、散文、文学评论等领域,尤以散文诗创作成就最高。

短篇小说集:《草原新娘》《叛逆的灵魂》

长篇小说:《折断的翅膀》

他的小说以主人公充满哲学意味的独白、对话和叙述,特别是被压迫被损害者充满激情的倾诉取胜。

诗   集:《行列圣歌》,《珍闻与趣谈》、《与灵魂私语》

散文集:《疯人》、 《音乐短章》

散文诗集:《泪与笑》、《暴风雨》 、《先驱者》、《先知》、《沙与沫》、《人之子耶稣》、《先知园》、《流浪者》

诗   剧:《大地诸神》、《拉撒路和他的情人》

... ... ...

字词知识:

浩瀚             沐浴   怜悯                             

顶礼膜   拜   玛瑙    袒露

虔诚         芳草萋萋          

这是一篇寓言式的散文,记述了一个怎样的寓言故事?

“我和我的心”为寻找理想的海岸洗浴,遇到并分别离开了七种不同生存状态的人。

讨论思考:

“我和我的心”遇到了七种人这些人有怎样的表现?

具有什么样的象征意义呢?

... ... ...

合作探究:

分析下面句子的含义。 

1、“我的心对我说……”  

本句在文中反复出现七次,作者在描述每一种人后,都用“我”和“我的心”的对话,对那种人进行否定,并以“不配看见我的身体”为理由,继续理想之所的追求。  

2、“昨天,多么远又多么近的昨天,我和我的心一起走向浩瀚的大海,要用水洗去大地沾在我们身上的灰尘和污垢。”  

因为昨天已离去,再也不会回头,所以说“多么远”;而“昨天”是刚刚才过去的,又是“多么近”,这里慨叹时光流逝的意味。“洗去身上的灰尘和污垢”,实际上是洗去灵魂的灰尘和污垢。(也表现出寓言的元素。) 

3、“于是我和我的心离开了这浩瀚的大海,我们走了,去寻找更浩瀚的海洋。”  

这是本文的中心句,文章是卒章显志,在一次次的选择,一次次的离开后,作者执著地追求理想境地的精神品格跃然纸上。这里浩瀚的海洋象征丰富的人生和无限的未来。抒发出诗人不断追求生活之美、精神之美的情怀。 

... ... ...

延伸思考:

读了本文,你有什么样的人生感悟?

纪伯伦:心灵本是纯朴简单的,心灵的表现也是纯朴简单的。

纪伯伦:我愿意为追求而死,不愿无聊而生。我希望在内心深处有一种对爱和美如饥似渴的追求。因为我观察后发现,没有追求的人是最不幸的人,他们不啻是行尸走肉;我倾听了,听到那些有抱负有理想的人在叹息,他们的叹息是那么甜美,胜过管弦合奏。

课外延伸:

1、你觉得在你的身上有没有文中所描述的七种人的影子?如果有,是哪一种?有何表现?

2、“我”找到了“更浩瀚的海洋”吗?如果找到了,是什么样的?没有找到的话,“我”又会遇到什么样的人?展开想象给本文续一个结尾。

《更浩瀚的海洋》PPT课件 作者简介 纪伯伦(1883~1931)黎巴嫩诗人、散文作家、画家,是阿拉伯近代文学史上第一个使用散文诗体的作家。他的散文具有独特的东方韵味和感情色彩,散发..

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