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《小真的长头发》PPT

《小真的长头发》PPT

发布于:2020-05-24 16:25:22

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手机《小真的长头发》PPT
课件简介:

《小真的长头发》PPT

第一部分内容:第一课时

高楼方子:日本绘本绘画家,活跃于儿童读物创作领域。

代表作:《酷老师》《到奇妙的森林去》《十一月的门》《绿色种子》《小真的魔法》等,曾获日本产经儿童出版文化奖、路傍之石文学奖。

栅栏  麻烦  悠闲  揉洗

泡沫  唯一  碍事  关系

鱼饵:钓鱼时装于鱼钩之上引诱鱼来上钩的食物。

我拿出鱼竿,在鱼钩上挂好鱼饵,然后把线抛向河面。

牧场:适于放牧的草场。

远远望去,牧场上的羊群像团团白云在飘动。

暄腾腾:形容松软、暖和的样子。

夜晚,我钻进暄腾腾的被窝里,感觉幸福无比。

遗憾:由无法控制的或无力补救的情况所引起的后悔。

叔叔没有上过大学,至今想起来都觉得非常遗憾。

... ... ...

自由朗读课文,概括出本文主要讲述了什么。

读完课文,根据课文内容划分段落。

第一部分(    ):小叶和小美留着长发,留短发的小真希望自己的头发能长得更长。

第二部分(    ):小真讲述自己的“长头发”具有的神奇的功能。

第三部分(    ):小真向小叶和小美讲述如何梳洗自己的“长头发”,她让十个妹妹帮助梳头,并让河水冲洗头发。

第四部分(    ):小真想象把“长头发”烫起来,让它变成树林,让小动物们居住。

第五部分(    ):小叶和小美羡慕起小真的“长头发”来。

... ... ...

一、找出描写柔软的词语,用“√”标出来。

冷冰冰   闹嚷嚷   暄腾腾  软绵绵

棉绒绒   白茫茫   泥泞泞  黏乎乎

二、读课文,在括号里填上恰当的形容词。

(    )的头发     (     )地说

(    )的被子     (     )地坐着

(    )的冰激凌  (     )地荡来荡去

三、读完课文,说一说小真的长头发是真的吗?她的长头发是怎么来的?

小真的长头发不是真的,是她自己想象出来的。

... ... ...

小真的长头发PPT,第二部分内容:第二课时

上节课我们通过朗读课文,了解了小真、小美和小叶之间的谈话内容。这节课,我们就深入地分析小真丰富的想象力。

自由朗读第1-8自然段,思考:小叶、小美和小真是怎样谈论自己的长头发的?

注意对话的语气,“哼”字说明小真有点小小的不服气!朗读时要读出这种感情。

... ... ...

词语积累(动宾短语)

包饺子     听故事    抡锄头     敲大鼓        

挤眼睛     拍苍蝇    捏泥巴     掰玉米

说一说:小真的长头发还能变成什么?用来做什么?和同学交流,看谁的想法更奇妙、更有趣。(课后第二题)

1.小真的长头发可以变成长长的风筝线,用来放风筝。

2.小真的长头发可以变成长绳子,同学们一起在上面跳绳,太好玩了!

第一个不便:怎样洗头发?

第一步:抹上香波一揉,那泡沫啊,高得能够着云彩,好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。

第二步:躺在岸边,让河水冲洗头发,头发就在水里轻轻地荡来荡去,好像海带一样。

... ... ...

仿写句子。

1.水面上的荷叶挨挨挤挤地排列着。

仿写:水面上的荷叶就像大圆盘一样挨挨挤挤地排列着。

2.漫山秋叶,真是美极了。

仿写:漫山秋叶,好像一幅色彩浓重的油画,真是美极了。

第二个不便:怎样梳头发?

这太简单了。当头发长到那么长的时候,我就已经有十个妹妹了。我只要悠闲地坐在椅子上就行了,十个妹妹会卖力地给我梳头的。

第三个不便:头发拖在地上难受怎么办?

没关系。到那时我就把头发烫起来。于是,我的头发就会变成树林!小鸟、松鼠、小虫子们,都来到这里,这座树林别提有多棒了。

... ... ...

从桥上垂下辫子——能钓鱼

从牧场外面甩辫子——能套牛

在露天地里睡觉——当被子

把辫子拉在树上——晾衣服

让妹妹梳头——悠闲自在

让河水洗头——轻松有趣 

让小动物居住——变成“树林”

课文用充满稚趣的语言描述了小真想象当中的长头发的样子及用途,表现了小真丰富而新奇有趣的想象力,展现了一个又一个童趣盎然的美好画面。

... ... ...

描写长头发的句子

1.长发飘飘,如波浪一般滑腻柔软。

2.她把头发披散下来是叫太阳的光芒都要忌妒的。

3.最引人注目的是那浓厚乌黑的披肩发,犹如黑色的瀑布悬垂于半空。  

4.她那乌黑的头发,梳成两条辫子,垂挂在耳旁,上面还结着两个大红色的蝴蝶结,好像两只漂亮的蝴蝶在花丛中飞舞。

... ... ...

一、给下列红色的字选择正确的读音,用“     ”标出来。

栅栏(zà zhà)     蛋卷(juǎn jǎn )  揉搓( róu  ruó) 

唯一(wié wéi )   碍事(ài dé)      系住(xì jì) 

二、小真在描绘长头发的画面时(   )。

A.自信满满, 充满向往, 语调自然, 轻松愉悦。

B.既羡慕又有疑虑,语气中带着疑问和好奇。

三、如果你有机会拥有一种神奇的功能,你最想拥有什么?试着写一写。

提示:可以拥有透视的眼睛,顺风的耳朵等。

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  • 课件页数

    56页

  • 课件大小

    3.9MB

  • 课件格式

    PPT

  • 文件编号

    X43125

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    可恨的壮壮

  • 打开软件

    wps或office2010及以上

  • 所属栏目

    三年级下册
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