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《都市精灵》PPT

《都市精灵》PPT

发布于:2020-05-25 17:05:51

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课件简介:

《都市精灵》PPT

第一部分内容:课文导入

同学们,你们喜欢小动物吗?为什么?你们是如何与它或它们相处的?今天,我们一起来学习现代作家舒乙的《都市精灵》,看看现代都市中动物的现状,人与动物相处的情况。

舒乙,1935年生于青岛,北京人,满族。1954年9月留学苏联,在列宁格勒基洛夫林业技术大学攻读林产化学工艺木材水解专业,5年后以全优成绩毕业。回国后分配至中国林业科学院从事科研工作,1960年入林科院南京林产化学工业研究所,参加林业部组织的木材水解科研重点试验,完成中间试验和成果鉴定。1978年调北京市光华木材厂当工程师,后晋升为教授级高级工程师,领导科研室和中心实验室,荣获全国总工会颁发的“技术革新全国先进单位”称号。1978年开始业余文学创作,首篇作品《老舍的童年》在《人民日报》连载。1984年调入中国作家协会,参加筹备中国现代文学馆。

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都市精灵PPT,第二部分内容:学习目标

1、读熟课文,通过查词典扫除文字障碍;

2、用简洁的语言概括每一节的主要内容;

3、在熟读课文的基础上,能以“孤城寡人”和“与狼共舞”为切入点,理清作者的写作思路;

4、通过研读重点语段、品味关键语句,感悟人与“精灵”和谐共处的必要性,领会作者的思想感情。

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都市精灵PPT,第三部分内容:字词积累

硕大    老鸹    鹈鹕     黄鹂

荒诞    围剿    栖息     嬉戏

流连忘返    退避三舍   肆无忌惮

无所事事    司空见惯   孤城寡人

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都市精灵PPT,第四部分内容:整体感知

边朗读课文,边思考: (用笔在文中进行点、圈、画)

1、什么是精灵?文中写了哪几个都市展现了哪些可爱的精灵? 

2、作者在描写这些都市的精灵时表达了怎样的思想感情呢?在文中什么地方可以看出来?

3、作者是用什么手法来表达这些丰富的感情的? 

精灵的原意是“神仙”、“精怪”,文中指可爱的小动物。

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都市精灵PPT,第五部分内容:细读课文

1.作者是如何来描写这些精灵的呢?请你找出文章中的精彩描写,标上记号,感受精灵形象,体会作者对它们的感情。

(1) 第一节  写喜鹊:运用动作描写,连续三个句式一致的短句,富于韵律,节奏感强,写出了喜鹊的活泼欢乐,给大院带来了生机和活力。

句群变式阅读法:对称句式、排比句式与散句交替运用,长短句结合。

(2)第四节  写乌鸦:运用神态描写,写出了乌鸦的凄清神态,表现了它们的落寞和孤独,表达了作者对它们的惋惜和同情之心。

(3)第五节  带有拟人的色彩,描绘出北京城黄昏时的一幅万鸟归城的气势磅礴,让人身临其境,感同身受。

把北京城以前乌鸦群飞的画面和现在只有两只老鸦的惨淡情景比较,突出了自己心里的难过之情。

(4)第九节  给我们展现了一幅美丽和谐幸福的画面,尤其那“小胖手”和“白白胖胖的大鸽子”相映成趣。

画面上的色彩有哪些?画面上有什么?传达了什么意思?

闭眼想象画面朗读法。

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都市精灵PPT,第六部分内容:课堂总结

与动物和谐相处,归根结底还在于我们的行动。让我们从自身做起,从现在做起,从小事做起,善待动物,保护环境,爱护我们的地球,我祝愿所有的小小鸟可以飞得更高,所有的动物有家可归,人和自然能够和谐发展,让我们携手建设我们美好的家园!

1、熟读课文。

2、预习下一课。

《都市精灵》PPT下载 第一部分内容:课文导入 有首歌中 唱到我是一只小小鸟,我想飞,可飞不高,寻寻觅觅想投进温暖的怀抱,可幸福哪里找?小鸟为何发出如此哀鸣,是谁阻碍了它在蓝天..

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    可恨的壮壮

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    八年级上册
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