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《“精彩极了”和“糟糕透了”》PPT教学课件

《“精彩极了”和“糟糕透了”》PPT教学课件

课件简介:

《“精彩极了”和“糟糕透了”》PPT教学课件

第一部分内容:本课目标

1.学会生字、新词,正确、流利、有感情的朗读课文。

2.从父母对孩子的评价中体会到父母对孩子的爱。

3.教会孩子正确的对待表扬和批评。 

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精彩极了和糟糕透了PPT,第二部分内容:作者介绍

巴德·舒尔伯格是美国著名的畅销书作家。在他68年的写作生涯里,共创作了34部作品,其中13部被拍成电影或搬上舞台。所出版的作品有《在滨水区》《码头风云》、《什么使萨米逃走》等。 

赏识孩子要有一定的限度,惩罚孩子一定要有分寸,并且需要有明确的操作方式!——林格

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精彩极了和糟糕透了PPT,第三部分内容:想一想

用喜欢的方式快速读读课文,边读边想:

1.课文主要讲了一件什么事?

“我”写了一首诗,妈妈说“精彩极了”,爸爸说“糟糕透了”,长大后理解父母对我的爱。

2.速读课文,想一想:文章按什么顺序写的?

课文按照时间顺序写的。

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精彩极了和糟糕透了PPT,第四部分内容:写一写

大家拿起笔根据时间顺序,在书上给课文划分段落。

第一部分(第1-14自然段)童年的故事

第二部分(第15-17自然段)后来的认识

1.同桌小声讨论一下:通过我们的阅读,母亲对 “我”的评价是什么? 父亲对“我”的评价又是什么?

2.哪些词语表现出母亲对我的赞美?

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精彩极了和糟糕透了PPT,第五部分内容:课堂问答

1.为什么长大后会觉得母亲的评价是“我的幸运”?

⑴一如既往地鼓励我。因此我还一直在写作。

⑵我有个慈祥的母亲,她常常对我说:“巴迪,这是你写的吗?

母亲的鼓励让我坚持写作

2.为什么长大后会觉得父亲的评价也是“我的幸运”?

有一次我鼓起勇气给父亲看了一篇我写的短篇小说。“写得不怎么样,但还不是毫无希望。”根据父亲的批语,我学着进行修改,那时我还未满十二岁。 

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精彩极了和糟糕透了PPT,第六部分内容:揣摩句子

这些年来,我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际:“精彩极了”,“糟糕透了”;“精彩极了”,“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。

一股风指的是赞扬声,一股风指的是批评声。不被哪一股风刮倒是说没有因赞扬声而迷失方向,骄傲、自满,也没有被批评声而吓倒,丧失信心。 

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精彩极了和糟糕透了PPT,第七部分内容:感恩父母

我感恩我的父母,是他们给予我的生命,给我一个温暖的家,坚实而温馨的避风港成为我栖息的地方。爸爸您是女儿心中安全而温暖的靠山,累了的时候在上面躺一躺,就会让我精神百倍;爸爸您是女儿心中那辽阔的海洋的彼岸,在岸的那头等待着女儿的归来;爸爸您是女儿心中的太阳,那耀眼的光芒驱走了女儿心中的阴影……

《精彩极了和糟糕透了》PPT优秀课件 第一部分内容:学习目标 1.会认本课生字,培养自主识字的能力。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,理解父亲和母亲对巴迪的诗为什么有不同的看法。..

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  • 课件页数

    25页

  • 课件大小

    12.07MB

  • 课件格式

    PPT

  • 文件编号

    X43125

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    可恨的壮壮

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    wps或office2010及以上

  • 所属栏目

    五年级上册
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