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《我们奇妙的世界》PPT(第二课时)

《我们奇妙的世界》PPT(第二课时)

发布于:2020-12-02 08:41:43

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手机《我们奇妙的世界》PPT(第二课时)
课件简介:

《我们奇妙的世界》PPT(第二课时)

第一部分内容:课时目标

1.理解课文内容,了解世界的奇妙所在,体会文章的思想感情。(重点)

2.领悟作者的表达方法,学习作者按一定顺序抓住事物特点描写的写作方法。 (难点)

课文是按什么顺序写的?

从哪几方面介绍了世界的奇妙?

... ... ...

我们奇妙的世界PPT,第二部分内容:品读感悟

自由读课文第2—8自然段,思考:

画出总起句。

(第2自然段)

天空展示的哪些财富让你感受到了世界的奇妙?

用心读读这些语句,从中体会到作者怎样的思想感情?

作者是怎样把事物写生动、写具体的?

(颜色形状)

回答问题:

有时,云彩在(     )的天空中飘浮,它们就像(     )一样,呈现出(     )形状,这些形状会告诉我们许许多多美妙的故事。

你能想象出哪些形状?

自由读课文第9—14自然段,思考:

找出这部分内容的总起句。(第9自然段)

这一部分中,哪些地方让你觉得奇妙有趣?

仔细读读这些语句,从中你体会到什么?

领悟作者的表达方法。(颜色、形态)

“大地也向我们展示了它的财富。”这句话中的“也”能删除吗?为什么?

读下列句子,说说从中体会到什么。

冬天,我们看到了冰雪,它们有时像一把把锋利的刀剑,在阳光下闪耀。等到雪融化时,房檐上落下的每一滴水,都像一个闪光的水晶球。

学习最后两个自然段:

讲一讲这两段的作用(总结全文,升华)和意思(这个世界有无尽的奇妙的事,我们要仔细观察、寻找)。

结合课后第2题设问:这两段与第1自然段是什么关系?(照应)

小结:你觉得这篇文章哪些写作方法值得你学习?

(1)全文按总——分——总的顺序写。

(2)围绕总起句把内容写具体。

(3)抓住事物特点把事物写形象、生动。

... ... ...

我们奇妙的世界PPT,第三部分内容:课后作业

1.有感情地朗读课文。

2.课后再去发现大自然中奇妙的事物。

一、为加点字选择正确的读音。

宝藏( cáng   zàng)     翩翩起舞( biān   piān)

诱人( yòu   yuò)         隐藏( cáng  zàng)

二、填上合适的词。

例:一(个)大火球

一( 片 )云彩    一( 面 )镜子      一( 只 )蜡烛

一( 颗 )种子    一( 阵 )秋风      一( 把 )剑

三、写近义词。

奇妙( 奇异 )   雕饰( 雕琢 )   闪烁( 闪耀 )

诱人( 动人 )   感叹( 感慨 )   锋利( 利害 )

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    可恨的壮壮

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  • 所属栏目

    三年级下册
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