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人教版小学数学一年级上册总复习数与代数《用数学》复习PPT

人教版小学数学一年级上册总复习数与代数《用数学》复习PPT

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用数学人教版小学数学一年级上册总复习数与代数(四),目录,复习导入第一部分,同学们,这节课我们一起来复习用数学的知识。一年级二班组织同学们植树,梧桐树和银杏树一共18棵,其中梧桐树1棵,银杏树应该植多少棵?(画线段图表示题意)docerID:370373718棵1棵?棵复习导入,知识梳理第二部分,用加法解决问题求原来的量是多少,就是求总数。要把已知的两部分合起来,用加法计算。求“一共有多少个?”,用加法计算用多种方法解决同一个问题,可以从不同的角度去思考,用不同的方法去解决,但结果是相同的。用连加连减、加减混合解决问题两数间隔几,求两个数之间有几个数,可以用数数的方法,也可以用画图法。求“还剩多少个?”,用减法计算从一个数里去掉一部分,求另一部分,用减法计算。深化知识第三部分,有8只白兔,只黑兔,一共有几只兔?原来有多少个鸡蛋?4.为什么要用加法计算?1.从图中你知道了什么?.要求的问题是什么?3.你想怎样解答?求原来的量,要用加法计算吃了8个鸡蛋,还剩6个鸡蛋原来有多少个鸡蛋?问题:1.从图中你知道了什么?.要解决的问题是什么?3.你想怎样解答?左边有7只羊,右边有9只羊;黑羊有8只,白羊有8只。4.还可以怎样解答?.为什么都用加法呢?6.都用加法,怎么列式不同呢?求总数,用加法计算从不同的角度去思考,解决问题的方法也不相同,但结果是相同的。一共有()只,右边有()只,7左边有几只?一共有10只兔,走了4只兔,还剩几只兔??只,第8第4,3+19+,63-4+,拓展延伸第四部分,左边有()只,右边有()只,?只一共有几只?1,,原来有多少条鱼?3,要来16人,每人1把椅子,还需要多少把椅子?4,.小明投两次最多得多少分?小明投两次得了1分,他可能投中哪两个?用算式表示。6,她可能买了多少个小印章?7,演示完毕感谢聆听人教版小学数学一年级上册总复习数与代数(四)

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