统编版小学四年级语文上册西门豹治邺PPT课件

完整课件直接使用共计2课时（统编版语文四年级上册）西门治邺,1.学会认12个生字，会写14个生字，理解生字组成的词语。(重点)2.朗读课文，理解西门是如何巧妙破除迷信的。(重点)3.理解西门办法妙在哪里。(难点),同学们，距今2000多年的战国时期，有一位地方官名叫西门，虽然他官职很小，却一直被人称颂。这到底是为什么呢？让我们通过学习课文来寻找答案吧！,西门，姓“西门”，是个复姓，叫“”，是战国时期魏国人。他是历史上著名的政治家、家，曾立下赫赫战功。他到邺这个地方后，经过细致调查，发现了此地人烟稀少、田地荒芜的根本原因。于是他兴利除弊，很快使此地民富兵强，他因此深受百姓爱戴。后人修祠建庙，以为祭祀。西门,娶绅qǔ巫wū西门媳shēn官灾旱hàntú徒弟磕头kētǎng淌血凿záo婆开xí灌妇我会认diào吊环,fā要不给他送去，漳河就要发大水。fà有女孩的人家差不多都逃到外地去了。chà差距chā发卡发差多音字,派娶媳妇淹浮徒逼旱饶骗pàiqǔxífùyānbīfúhàntúpiànráo我会写扔rēng灌guàn,识字方法换偏旁：,：哺乳动物，像虎而较小，身上有很多斑点或花纹。性凶猛，能上树，捕食其他兽类，伤害人畜。不要少写一撇,浮fú漂浮我喜欢湖面上漂浮着的朵朵荷花。饶ráo求饶不要多一点西门将计就计,把豪绅们吓得跪地求饶。灌庄稼得到灌，年年都获得好收成。旱灾官绅巫婆荒芜娶媳妇送新娘识字游戏,荒芜：因无人管理田地杂草丛生。以前这个地方田地荒芜，人烟稀少。词语解释,提心吊胆：形容十分担心或害怕。妈妈去学校参加家长会,我在家提心吊胆,不知是福是祸。灌：指把水输送到田地里。自由朗读课文，文中哪个句子给你的留下的印象最深刻？河伯还真灵啊。下一回他娶媳妇，告诉我一声，我也去送送新娘。话中有话，话外有意。引出下文：为他设计借神除魔、救民于水火作了铺垫。自由朗读课文，想一想，课文主要写了一件什么事？记述了西门在治理邺时，破除了河伯娶媳妇的迷信，惩治了巫婆及官员，的事。课文是按照怎样的顺序记叙的？西门先做了什么？接着做了什么？最后又做了什么？按事情发展的顺序记叙的。西门先进行调查研究，接着将计就计惩治巫婆官绅，最后。第一部分(第自然段)：。第二部分(第自然段)：惩治巫婆和官绅。第三部分(第自然段)：。思考课文分为哪几部分，根据每一部分的意思，小组讨论全文的层次划分。10-151-916写一写,（）稀少人烟一、在括号里填上恰当的词语。（）荒芜田地提（）吊（）心胆面如（）土色磕头（）求饶满脸（）泪水,1、“差不多”的“差”读“chà”，不读“chā”。（）2、“发大水”的“发”读“fà”，不读“fā”。（）√二、判断对错。×,三、将下列搭配恰当的词语用线连起来。开凿灌管理邺渠道庄稼,西门初到邺这个地方，看到这里田地荒芜，人烟稀少。面对这样的景象，他是怎么做的呢？这节课让我们继续走进文本，去领略西门的足智多谋……,西门向老大爷问了几个问题？从老大爷的回答中，西门了解到了什么呢？西门既救了新娘，又惩治了巫婆，一举两得。表面客气，实则智慧，这就叫不动声色！惩治巫婆和官绅他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。麻烦你去跟河伯说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士抱起巫婆，把她投进了漳河。朗读这一部分时，要把三个“不”读得特别坚决，“麻烦”“漂亮”要读出客气而又含有命令的语气。西门说是假，、才是真。新娘不漂亮惩治巫婆救下姑娘想一想，填一填,西门对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来？麻烦你去催一催吧。”说完，又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。他这是假戏真做，为民除害。西门面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，连气也不敢出，西门回过头来，看着他们说：怎么还不回来，请你们去催催吧！说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。他们不是首恶。西门惩罚有度，方法巧妙，他要逼他们说出真相。惩治首恶收到了成效。为后面教育官绅和百姓做准备。这两句对比读，你能体会到什么?从有商量的口吻到命令的口气，重话轻说，轻话重说，巧妙之一。当时每个人心里都在想什么？改过自新如果你是其中的一位官绅，你受到了什么教育？以后准备怎么做？我不该和巫婆同流合污祸害百姓，以后我要多为百姓做好事做实事。“面如土色”是什么意思？并用这个词写一句话。脸色呈灰白色，形容惊恐之极。造句：官绅们得知这一消息后,吓得面如土色。提心吊胆面如土色魂飞魄散心惊肉跳战战兢兢大惊失色（形容人害怕的词语）词语积累,为什么西门知道巫婆和官绅的骗局，不直接把他们抓起来杀掉，而去参加河伯的婚礼呢？为了让百姓受到深刻的教育，从迷茫中觉悟起来。当时老百姓还没有真正认识到巫婆官绅的真面目。原来巫婆和官绅都是骗人的，多亏西门大人，以后我们有好日子过了。看到这儿，老百姓都明白了吧？明白什么了？人祸解决了，天灾呢？西门发动老百姓开凿了十二条渠道，把漳河的水引到田里。庄稼得到了灌，年年都得到了好收成。西门有德有才，真让人佩服！,天地荒芜，人烟稀少。相互照应年年都得到了好收成。进一步说明西门治邺有功。学完了这篇课文，你对西门有了全面的了解，你认为西门是个什么样的人呢？是一个有勇有谋、反对迷信、关心百姓的人。说一说,你能简要复述课文内容，跟周围的人讲一讲这个故事吗？课本剧剧本编写的一般格式 题目：《西门》（惩治巫婆和官绅） 人物：西门、 老巫婆、新娘、乡长、乡绅、衙役、卫士若干…时间：战国时期地点：魏国邺县，漳河河边。道具：…… 背景：……正文：……编写剧本演故事,（到了河伯娶妻的日子，西门果真带着卫士来了，巫婆和她的女徒弟，还有一群富绅都急忙出来迎接，不少老百姓也来到了河边）西门：把新娘子给我看看。（傲慢、身份高贵）新娘子:（满脸泪水）：拜见西门大人。西门：（皱着眉头对巫婆说）这个新娘子不好看，河伯会不满意的。（充满讽刺）麻烦你去跟河伯说一声，就说我要选一个更漂亮的，过几天就送去。（对卫士）来呀，把她扔下去。巫婆：救命啊！救命啊！西门大爷，您发发慈悲吧！救命啊……（沉下去了，退场）示例,本文记述了西门在治理邺时，了河伯娶媳妇的，了巫婆及官绅，的事。迷信惩治破除,西门破除迷信天灾人祸惩治巫婆官绅有勇有谋造福于民关心百姓板书设计,一、根据提示，简要复述课文内容。惩治巫婆和官绅,二、如果你是邺地的长官，你会用什么办法惩治巫婆和官绅，破除迷信？我会效仿西门，将计就计，惩治巫婆、官绅。让百姓看清巫婆、官绅骗钱害人的真面目，破除百姓心中的迷信。三、剧本主要依靠人物对话来推动情节、刻画人物。提示：试着根据“阅读链接”中的剧本开头改编课文，并演一演这个故事。推荐阅读