统编版小学一年级语文下册小青蛙PPT课件

完整课件直接可以使用共计2课时（统编版语文一年级下册）,1.认识“、”等12个生字和病字旁1个偏旁;会写7个生字和横折提的，理解生字组成的词语。(重点)2.朗读课文，初步了解课文内容。学习目标,猜一猜：绿衣小英雄，田里捉害虫。冬天它休息，夏天勤劳动。谜底：蛙,听课文朗读认真听范读，圈出本课新词语，想一想，做了什么好事？yǎnjīngbǎohùshìhài眼保护事害让ràng病bìng我会认,加一加：日+=巧记：注“目”“”草。识字方法,换一换：-目+讠=保字谜：一个人发呆。病甲骨文的字形像一个人躺在床上出汗的样子。字源识字,（)——主要表示颜色。如：色——主要表示纯净、透明。如：澈同音字,气生我会写,色春草小羊喜欢吃草。不要漏写一横。我会写,不要写成“目”朗天空今天是个朗的日子。气球生气气愤气天空有七彩的气球。不要写成“长横”qì,新楚风雨后的空气多么新啊。问进假小明今天生病假了。第二笔“横折提”一笔写成,生气生病生机生shēng妈妈今天生气了。心况感生日那天姐姐心特别好。保护：尽力照顾，使不受损害。我们要保护眼，不能躺着看书。词语解释,禾苗：谷类植物的幼苗。奶奶家门前有一片绿油油的禾苗。爱护：爱惜并保护。我们要爱护公物。害虫：对人类有害的昆虫。有的传染疾病，如蚊子；有的危害农作物，如蝗虫。你知道白体字的偏旁吗？生病病字旁,朗读课题，想一想：蛙穿着绿衣裳，你知道它的名字中哪个字表示的是绿色的意思吗？一、看拼音，写汉字。眼yǎnjīng事shìqing天tiān,大大小小保护蛙禾苗眼河水二、用红线将搭配恰当的词连起来。完整课件直接可以使用2课时（统编版语文一年级下册）,1.了解“”字族汉字特点，体会形声字构字规律。(重点)2.正确朗读儿歌，喜欢，有保护的意识。(难点)学习目标,加水变什么？加水变成，水的。加日变什么？加日变成，天的。游戏导入,你能准确读出这些词语，并连线吗？眼蛙天,我会用词语“眼”和“”说句子。1.我的妹妹有一双美丽的眼。2.我家附近有一条的小河。河水天气，小大眼，保护禾苗吃害虫，做了不少好事。你爱护，好让禾苗不生病。“”加上不同的偏旁可以派生出不同的子体字，“、、、、”等，它们可以集成字族，根据字族编写成的诗文就叫字族文。+——天气+——河水+——爱护眼+——好心+——您坐形声字构字规律：形旁+声旁，形声字好识记,形声义有联系。声旁帮助识字音,形旁帮助记字义。日氵目忄讠,小大眼（叠词+事物+事物特征）仿写句子小小兔子三瓣嘴高高仙鹤细长腿,词语积累（反义词）——好————害虫——阴益虫浊坏,因为蛙能吃田里的害虫，不让禾苗生病，是我们人类的好朋友，所以我们要保护蛙。朗读儿歌，我们为什么要保护蛙？你想怎么保护它呢？不捕捉；不吃；积极宣传保护的重要意义……,朗读前要先理解儿歌的意思，因为蛙可以帮助人类捕捉害虫，所以我们朗读时要用轻松、愉快的语调读出对的喜爱和赞美之。老师来指导——朗读课文,河水||天气，小小|蛙|大眼，保护|禾苗|吃害虫，做了|不少|好事。你|爱护|，好让|禾苗|不生病。大眼吃害虫保护板书设计,同学们，蛙是捉害虫的能手，更是庄稼的好朋友，我们应该一起保护，回家后把这首儿歌背给你们喜欢的大人听，让他们和我们一起保护吧!,一、给下列画横线的字写上正确的读音。天事坐qing,二、看图片写句子。我的家乡有一条的小河。吃害虫，是人类的朋友。三、学了课文，你觉得我们应该如何对待，为什么？我们要保护。因为蛙能吃田里的害虫，不让禾苗生病，是我们人类的好朋友，所以我们要保护蛙。包字歌小小包字真奇妙，和谁都能靠一靠。靠着足来练长跑，靠着火来放鞭炮。靠着水来吹泡泡，靠着手来抱一抱。妈妈做饭我吃饱，香港澳门是同胞。