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《隐姓埋名三十年》PPT课件3

《隐姓埋名三十年》PPT课件3

发布于:2020-05-24 19:18:08

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手机《隐姓埋名三十年》PPT课件3
课件简介:

读了课题,你想提什么问题?

1、谁隐姓埋名三十年?

2、这个人为什么要隐姓埋名?

3、隐姓埋名三十年,这个人究竟做写什么?

1.读懂课文内容,了解王承书的动人事迹,体会她的奉献精神和爱国情感。

2.结合课文内容,理解重点句子的深刻含义,能有感情地朗读课文,并背诵自己深受感动的段落。

3.会认“撤、刊、署、炼、熠”;会写“渺、握、购、忱、撕、毁、撤、拆、键、刊、署、炼、昼”;理解“渺小、关键、署名、提炼、掌握、热忱、不分昼夜、隐姓埋名、不假思索、欢欣鼓舞、熠熠生辉”等词语。

阅读思考:

1、你读懂谁隐姓埋名?

2、为什么隐姓埋名? 

... ... ...

不假思索  闻名于世  世人瞩目  

艰苦奋斗  自力更生  毫不犹豫  

欢欣鼓舞  心甘情愿  不折不扣

默默奉献 

一边默读,一边思考:

1、王承书怎样隐姓埋名?

2、围绕隐姓埋名写了她几件事?

3、分别在那些自然段中?

4、简单概括写的是什么事?

... ... ...

①第一次放弃名利,为建设新中国毅然回国。(4—8自然段)

放弃名利,毅然回国

②隐姓埋名,艰苦工作,迎来第一颗原子弹爆炸成功。(12—17自然段)

艰苦工作,爆炸成功

其他段落写什么?简要概括写什么?

第一部分(第1—3自然段):坚定承诺,为研制原子弹隐姓埋名。

坚定承诺,隐姓埋名。

第三部分(第9—11自然段):果断受命,解决提炼浓缩铀技术难题。

果断受命,解决难题。

第五部分(第18自然段):熠熠生辉,中华优秀儿女美名永放光彩。

熠熠生辉,英名永存。

... ... ...

学习1、3段

王承书为什么要隐姓埋名?她是怎么做的?你觉得哪让你最感动? 

1.“我愿意!”王承书不假思索地说出这三个字,声音不高,却十分坚定。

2.从“王承书却坚定地说……” 你有什么感受?

“我愿意!”王承书不假思索地说出这三个字,声音不高,却十分坚定。

不假思索:假,凭借。用不着想。形容说话做事迅速。也作“不加思索”。

“不假思索”表现出她的果断和坚定。感受到王承书敢于放弃个人名利的勇气和决心。

朗读提示:我们用果断和坚定的语气读出王承书的不假思索。

... ... ...

默读课文再思考:

①王承书做到了隐姓埋名吗?她接受任务后是怎样工作的?

②文中哪些段落讲述了王承书“第一次放弃名利”?写这件事与写她“隐姓埋名”有什么关系?

③读了她的这些事迹,你有怎样的感触? 

饱受帝国主义欺凌一百多年的祖国,终于有了自己的原子弹,中国人民怎能不欢欣鼓舞呢?

这句话用什么修辞方法?(        )

把它变为陈述句:

饱受帝国主义欺凌一百多年的祖国,终于有了自己的原子弹,中国人民无不欢欣鼓舞!

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