当前位置:

首页 > PPT课件 > 科学PPT课件 > 五年级下册

《为什么一年有四季》地球的运动PPT课件

《为什么一年有四季》地球的运动PPT课件

发布于:2020-05-24 19:37:56

浏览量0

模板简介:

学情分析: 

1、多数学生能够联想到四季产生的原因与太阳、地球的关系有关。

2、大部分学生的认识存在一定的偏差。

3、有一小部分学生提出可能与太阳照射的角度有关,但也只是停留在模糊的猜测水平上。

4、学生对直射与斜射受热的情况分析的都较好。

教学目标:

知识与技能:通过模拟实验探究,认识四季产生的原因。继续提高学生在实验探究中搜集数据的能力。

过程与方法:根据地球公转的特征做模拟实验,测量光照角度的变化,结合数据,分析四季产生的原因。

情感态度价值观:体会实验中需要严谨、科学的态度。

教学重点:根据地球公转的特征做模拟实验,测量太阳照射角度的变化。

教学难点:引导学生在模拟实验中设计测量方式、规范收集数据。

... ... ...

二、研讨分析,提出猜想

地球与太阳距离的变化产生了四季

太阳照射地球的角度的变化产生了四季

分析假设:

利用太阳钟搜集到的影长不同,推论太阳高度的不同

三、 利用模拟实验探究猜想

1、保留太阳钟,每个季节测一次;

2、查一查古人研究记录的数据;

3、通过模拟地球公转,测量太阳照射的角度。

4、小组合作、模拟探究

(1)按方案实施实验;

(2)收集测量数据;

(3)分析数据,得出初步结论;

(4)完成小组合作自评。

(1)发现小组创意点;

(2)关注实验的薄弱环节;

(3)监控成员的参与程度;

(4)指导学生做好测量记录。 

... ... ...

四、 反馈汇报、得出结论

引导学生体会实验中四季产生变化的原因:

1、地球的公转运动

2、地轴倾斜

五、拓展延伸,课后深入

如果我们在地球仪上各选这样两个点,再进行模拟会有什么发现呢? 

《为什么一年有四季》地球的运动PPT下载 第一部分内容:探究新知 古人研究四季的方法: 立杆测影,并将其测量的结果公布出来。杆影的长度将作为研究四季的一个已知条件,用来判断季节..

《为什么一年有四季》地球的运动PPT 第一部分内容:四季成因的模拟实验 在四个地球仪中间放一盏灯当作太阳,在公转轨道上确定A、B、C、D四个方位,调整地轴倾斜指向北方,在北半球同..

《为什么一年有四季》地球的运动PPT课件5 讨论:影子长短不同说明了什么? 于是古人想:四季的形成一定与太阳光的照射有某种联系。 模拟实验 1、一盏灯当作太阳。 2、调整地轴倾斜指..

《为什么一年有四季》地球的运动PPT课件长图
立即下载
  • 下载类型

    免费下载

  • 文件编号

    X43125

  • 所属栏目

    五年级下册
  • 文件大小

    1.42MB

  • 文件格式

    pptx

  • 显示比例

    宽屏16:9

  • 字体说明

    字体仅供参考,禁止商用

  • 版本要求

    PowerPoint2007及以上

相关标签:

下载了该模板的人还下载了:

关闭
第三方登录
微信登录

微信登录

QQ登录

QQ登录

微博登录

微博登录