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《合作!竞争!》竞争合作求双赢PPT课件5

《合作!竞争!》竞争合作求双赢PPT课件5

课件简介:

1、落在后面的运动员为什么没有放松努力?

2、观众们为什么仍然为后面到达的运动员热情鼓掌?

3、结合心灵导航部分的内容,谈谈你对生活中的“竞争”的理解。  

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一.竞争是前进的动力

1、竞争对个人来说:

竞争能够激发人们的上进心和创造力,使个人的力量和智慧得到充分的发觉和施展。

2、对群体来说:

通过你追我赶的竞争,群体也能获得更快的发展进步。

3、竞争对社会团体和国家来说:

竞争可以加速各项事业发展,加快社会的进步,现代社会因竞争而充满生机和活力。

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竞争对每个人的影响

1.竞争的积极影响:

从个体来说,竞争影响人生.竞争能激发人的创造潜能.提高我们的学习效率.

第一,能激发人的积极性,培养人的进取心.

第二,能增强人的智力.

第三,能增强集体荣誉感和责任感以及集体凝集力.

第四,能起到鉴别人才和保护人才的作用. 

2.竞争有消极影响:

对每个人来说都是压力.如果不能正确看待竞争的结果,就可能被挫折感所压倒,陷入自卑而一蹶不振。竞争的压力可产生心情的紧张和焦虑,产生忌妒心理,甚至为了取胜而不择手段,做出有损人格的事情。

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1、在学习中害怕别人超过自己,小刚把自己的学习资料、学习方法当作秘密武器,秘而不宣。

2、在学校篮球赛中,小明单打独斗,过分突出自己的个人能力

3、临近演讲比赛,小芳故意装病,只求躲过这次比赛。

4、为获得三好称号,小强四处拉票。

5、小力为在期末考试中战胜对手,认真复习,虚心请教老师和同学。

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二、面对竞争的压力

1.竞争的压力具有两重性,它具有积极的一面,也有消极的一面。

有的人能够化压力为动力,从而战胜重重困难,而有些人则会被压力压倒,失去信心和勇气。

2、如何正确面对竞争?--要把压力变成动力,需要顽强的毅力,树立坚强的信心。

①我们需要锻炼自己的心理素质。面对竞争,不胆怯,不逃避,不让自己被压力压垮,要勇敢的迎着压力上。

②竞争对于每个人来说都是压力,面对竞争压力,我们必须采取正当方式,坚守自己人格,竞争既是智慧、才能的比赛,也是人格、品德的比赛。

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你认为下面哪些竞争可取吗,为什么?

1、为了考出好成绩,在考试中作弊。

2、为了避免同桌成绩超过自己,偷偷地把对方的学习资料扔进厕所。

3、班干部选举,为了当上班干部给每个选举的同学发一瓶可乐,让他们选自己。

4、为了入团,故意讲竞争对方的坏话。

5、作生意为了搞垮对方,诽谤对方商品的质量。

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三.团结合作,共同进步。

1、为什么要合作?

①社会生活离不开团结合作。

A、古往今来的大事业无不成就于团结合作。

B、重视团结合作是中华民族的优良传统。

②团结合作才能成就伟大的事业

一朵鲜花开不出美丽的春天 。

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一、竞争是个人、集体、国家和社会发展的动力。

二、面对竞争的压力。

1、竞争的压力给我们的作用:积极和消极两方面的作用。

2、面对竞争的压力,我们应该怎样做?

(1)需要锻炼自己的心理素质。

(2)采取正当的方式,坚守自己的人格。

(3)中学生应善于面对竞争的压力

三、团结合作,共同进步。

1、社会生活离不开团结合作

2、团结合作才能成就伟大的事业

3、培养合作能力

4、竞争与合作,建设美好集体,创造美好社会

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课后练习:

小刚和小浩是好朋友,他俩的成绩一直不相上下.在刚结束的期中考试中,小刚的数学成绩却高出小浩10多分,这在过去是从没有过的事情.小浩为此闷闷不乐.他想:往常我们的复习资料都是公用的,这次肯定是小刚偷偷地买了别的资料,要不就是打听到了考试题,怪不得这阵子他好象对我躲躲闪闪的.小浩越想越气,刚好小刚走过来问他考试失利的原因,他大吼道:“走开,我不想看到你。”

问:(1)小浩的做法对吗?为什么?

不对,因为他在竞争压力面前,不能正确看待失败的结果,被挫折感压倒,产生了嫉妒的心理。

(2)小浩应该怎么做?

面对竞争的压力,我们需要锻炼自己的心理素质。

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    可恨的壮壮

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    八年级上册
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