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《探索勾股定理》勾股定理PPT课件3

《探索勾股定理》勾股定理PPT课件3

发布于:2020-05-25 01:38:38

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课件简介:

一、情境引入

2002年世界数学家大会在我国北京召开,下图是本届数学家大会的会标:

会标中央的图案是赵爽弦图,它与“勾股定理”有关,数学家曾建议用“勾股定理”的图来作为与“外星人”联系的信号. 

二、探索发现勾股定理 

探究活动一: 

观察下面地板砖示意图:

你发现图中三个正方形的面积之间存在什么关系吗?

结论1  以等腰直角三角形两直角边为边长的小正方形的面积的和,等于以斜边为边长的正方形的面积.

结论2  以直角三角形两直角边为边长的小正方形的面积的和,等于以斜边为边长的正方形的面积.

... ... ...

如果直角三角形两直角边长分别为a,b,斜边长为 c ,那么a²+b²=c²

即直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方. 

生活中的应用:

小明妈妈买了一部29英寸(74厘米)的电视机. 小明量了电视机的屏幕后,发现屏幕只有58厘米长和46厘米宽,他觉得一定是售货员搞错了. 你同意他的想法吗?你能解释这是为什么吗?

四、课堂小结 

1.这一节课我们一起学习了哪些知识和思想方法?

2.对这些内容你有什么体会?请与你的同伴交流.

《探索勾股定理》勾股定理PPT课件6 阅读课本 回答问题 (1)观察图2-1 正方形1中含有____个小方格,即它的面积是____个单位面积。 正方形2的面积是____个单位面积。 正方形3的面积是_..

《探索勾股定理》勾股定理PPT课件5 课前自主探究活动 具体的做法是: 请各个学习小组从网络或书籍上,尽可能多地寻找和了解验证勾股定理的方法. 验证过程的分析与欣赏 第一种类型:以..

《探索勾股定理》勾股定理PPT课件4 问题情境 1.上节课我们已经通过探索得到了勾股定理,请问勾股定理的内容是什么? 2.如何验证勾股定理呢 ? 据不完全统计,验证的方法有400多种,你..

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