当前位置:

首页 > PPT课件 > 数学PPT课件 > 七年级下册

《利用三角形全等测距离》三角形PPT课件3

《利用三角形全等测距离》三角形PPT课件3

课件简介:

一、复习旧知识

1、要证明两个三角形全等应有哪些必要条件?

(1)“SSS”:三边对应相等的两个三角形全等.

(2)“ASA”:两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等.

(3)“AAS”:两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等.

(4)“SAS”:两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等.

... ... ...

1、利用全等做角平分线。

如图在边OA,OB上分别取OM=ON,移动角尺,使角尺两边相同的刻度分别与M,N重合.过角尺顶点C的射线OC便是∠AOB 的平分线,为什么?

2、利用全等测距离。

对于实际问题中,有些线段或角很难测量,但利用全等三角形的对应边相等可以把不能测的边转化能测量的边来解决。

... ... ...

设计测量方案的步骤:

1、画出测量的图案

2、写出测量的步骤(用字母表示)

3、计算距离(用推理的过程)

本节课我们学习了利用全等三角形的性质测距离

1、先明确实际问题 应用那些几何知识。

2、把实际问题转化为几何问题。

3、结合图形和题意分析已知条件。

4、用三角形全等的知识加以说明。

注意:在测量的过程中,要注意利用已有的条件和选择适当的方法。测量方法便捷越准确越好。

... ... ...

做一做,比比看谁的速度快!

1.如图要测量河两岸相对的两点A、B的距离,先在AB 的垂线BF上取两点C、D,使CD=BC,再定出BF的垂线DE,可以证明△EDC≌△ABC,得ED=AB,因此,测得ED的长就是AB的长。判定△EDC≌△ABC的理由是(      )

A、SSS      B、ASA       C、AAS      D、SAS

... ... ...

1、知识:

利用三角形全等测距离的目的:变不可测距离为可测距离。

依据:全等三角形的性质。

关键:构造全等三角形。

2、方法:(1)延长法构造全等三角形;(2)垂直法构造全等三角形。

3、数学思想:

树立用三角形全等构建数学模型解决实际问题的思想。

《利用三角形全等测距离》三角形PPT课件4 复习: 1、判定两个三角形全等有哪几种方法? 2、如图,已知AO=CO,BO=DO求证:△ABO与△CDO全等 证明:在△ABO与△CDO中AO=CO AOB= COD B..

《利用三角形全等测距离》三角形PPT课件2 复习旧知识 1.要证明两个三角形全等应有哪些必要条件? (1)SSS:三边对应相等的两个三角形全等. (2)ASA:两角和它们的夹边对应相等的两..

《利用三角形全等测距离》三角形PPT课件 如图,A,B两点分别位于一个池塘的两端,小明想用绳子测量A,B间的距离,但绳子不够长,一个叔叔帮他出了这样一个主意:先在地上取一个可以直..

《利用三角形全等测距离》三角形PPT课件3长图
立即下载
  • 下载方式

    VIP直接下载

  • 课件页数

    23页

  • 课件大小

    4.17MB

  • 课件格式

    PPT

  • 文件编号

    X43125

  • 上传用户

    可恨的壮壮

  • 打开软件

    wps或office2010及以上

  • 所属栏目

    七年级下册
相关标签:
微信扫码让客服找资料,备注:人人PPT

下载了该课件的人还下载了:

关闭
第三方登录
微信登录

微信登录

QQ登录

QQ登录

微博登录

微博登录