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《不等式的基本性质》一元一次不等式和一元一次不等式组PPT课件4

《不等式的基本性质》一元一次不等式和一元一次不等式组PPT课件4

课件简介:

不等式的概念

1、什么叫不等式?

用不等号“>”(或“<”、“≥”、“≤”)表示不等关系的式子叫做不等式. 

符号“≥”读作“大于或等于”,也可读作“不小于”;符号“≤”读作“小于或等于”,也可读作“不大于”. 

如a≥0表示a>0或a=0.

形如3≠4、a≠b的式子, 也叫不等式. 它只表示两边是不相等的关系,不能明确两边的大小.

例1、下列各式中哪些是不等式,哪些不是?

⑴ x+1=2      ⑵ 5x-3>1      ⑶ x-6

⑷ 11x-4≠6    ⑸ 7>4          ⑹ 2x-y≥0

解: ⑴、⑶不是, ⑵ 、⑷、 ⑸、 ⑹是.

例2、用不等式表示下列关系:

(1)x的一半不大于-2;

(2)y与3的差大于0.5;

(3)a是负数;

(4)b是非负数.

解:(1)0.5x≤-2    (2)y-3>0.5

(3)a<0    (4)b≥0

用不等式表示不等关系是研究不等式的基础,在表示时一定要抓住关键词语,弄清不等关系

... ... ...

1、用“<” 、“=”或“>”号填空:

(1) -7____-5;(2) (-3)4____34;

(3) (-4)2____(-3)2; (4) |-0.5| ___ |-1000|;

(5) 3+4____1+4;(6) 5+3____12-5;

(7) 6×3____4×3;(8) 6×(-3) ___ 4×(-3)

2、用适当的符号表示下列关系:

(1) a是正数;(2) a是非正数;

(3) a与b的和小于5;(4) x与2的差大于-1;

(5) x的4倍不大于7;(6) y的一半不小于3;

(7) x与17的和比它的5倍小;

(8) x的3倍与8的和比x的5倍大.

... ... ...

不等式的基本性质一:

不等式的两边同时加上(或都减去)同一个数或同一个代数式,不等号的方向不变.

即:若a>b,则a+c>b+c,且a-c>b-c

观察下列两组变形,你发现了什么?

x + 6 > 5      3x > 2x - 2 

x > 5 - 6       3x - 2x > -2

把不等式的某一项变号后移到另一边.称为移项,这与解一元一次方程中的移项相类似.

... ... ...

如果a-b=0,那么a=b;

如果a-b>0,那么a>b;

如果a-b<0,那么a<b.

由此可见,要比较a与b的大小,可以先求出a与b的差,再看这个差是正数、负数,还是0,以此判断a、b的大小,这样的方法叫作“作差比较法”.

不等式的基本性质二:

不等式的两边都乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变.

即:如果a>b,c>0,则ac>bc,且a/c>b/c

不等式的基本性质三:

不等式的两边都乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.

即:如果a>b,c<0,则ac<bc,且a/c<b/c

... ... ...

随堂练习 

1、已知3-2a<3-2b,则a(    )b.

A、>    B、<    C、≥     D、≤

2、如果方程6x-2a = 0的解大于1,则a的取值范围是(    ).

A、a>1/3   B、a<1/3   C、a>3   D、a<3

3、若b是非负数,则一定有3b>b,你认为对吗?为什么? 

... ... ...

1、生活中处处存在不等关系,我们可以用不等式来解决生活中的实际问题.

2、不等式的概念.

3 、在解题过程中,一定要注意“负数”、“非负数”、“大于”、“小于”、“不小于”等关键性词语,只有真正理解其含义,才能正确列出不等式.

4、不等式的基本性质一.

5、用作差法比较两个整式的大小.

... ... ...

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