《爸爸的花儿落了》PPT

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第一部分内容：教学目标

1.知晓背景、感知内容 

2.分析人物、感受成长 

3探究技法、习得语感 

本文选自《城南旧事》，《城南旧事》是一本自传性质的小说。 

小说透过主人公英子童年生活故事的描述，寄托了作者对童年、对北京的缅怀。 

《爸爸的花郝淞恕肥切≌f的最后篇章，是悼念她过早离开人世的父亲的。

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爸爸的花儿落了PPT，第二部分内容：课文学习

一．激情导入：

1983年新春伊始的北京，人们相互传递着一个令人欢欣的消息：根据台湾著名作家林海音的同名小说改编的电影《城南旧事》，获得马尼拉第二届国际电影节金鹰奖！

这是一个什么样的故事呢？ 

听一段故事——《城南旧事》简介

20年代末，六岁的小姑娘林英子住在北京城南的一条小胡同里，……，带着种种疑惑告别了童年。 

二．进入课文

1．初步感知，把握内容

本文节选自《城南旧事》的最后一部分，写主人公英子经历了那么多人生世事，在爸爸去世之时，终于体会到自己已经长大了，不再是小孩子了。 

速读课文，概括提炼：

①同学们区别出写“眼前事”和“对往事的回忆”的段落，从写“眼前事”的段落中概括“以英子为角度”的内容；从写“对往事的回忆”的段落中概括“以爸爸为角度”的内容。

“眼前事” ,（文章第1、30—32、35—38、54—68段）

“对往事的回忆”,文章第2—29、33—34、39—53段）

①从英子的角度概括小说内容。

②从爸爸的角度概括小说内容。

从英子的角度可以这样概括：本文主要记叙了英子参加毕业典礼时由眼前的的事物引发的回忆。

从爸爸的角度可以这样概括：本文主要记叙了爸爸病床上的叮嘱；爸爸在六年前因英子赖床不起而惩罚她；爸爸爱花的故事；爸爸叫英子闯练而让她到东交民巷正金银行汇款给在日本的陈叔叔；爸爸去世。

2．深入情节，理清思路

爸爸病床上的一席话中，有三句话照应后文提挈全文，请看课后习题一，想一想这三句话和文中的哪几件事相照应？

(研读课文，相互讨论 )

①英子，不要怕，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。→爸爸叫英子闯练而让她到东交民巷正金银行汇款给在日本的陈叔叔；

②明天要早起，收拾好就到学校去，这是你在小学的最后一天了，可不能迟到!→爸爸在六年前因英子赖床不起而惩罚她；

③没有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已经大了，是不是?→爸爸去世。

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爸爸的花儿落了PPT，第三部分内容：说一些感受 

一．说一说爸爸 

1．探究人物形象——重点研读文章第2—29、33—34、39—53段，力求以与人物相关的事件及人物的言行举止为依据，说说爸爸是一个什么样的人。

2．述说自身感受——用“爸爸，我想对你说……”的句式，对文中的“爸爸”或自己的爸爸说一句话。

二．说一说英子 

1．从哪些地方我们可以感受到英子的成长？

明确：英子的长大主要表现为——

学习非常用功，被选做代表为同学领毕业证书和致谢词。从六年前的那一次后从不迟到。硬着头皮完成了汇款给在日本的陈叔叔这件事。闻说爸爸去世而处乱不惊从容面对……

2．以“英子，你真是好样的。……”打头，说一句（段）话。

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爸爸的花儿落了PPT，第四部分内容：思维拓展

一 文章没有正面爸爸的病危和濒死，写得很含蓄，处处有伏笔，体会其作用。

二 体会标题《爸爸的花儿落了》的双重含义。

三 你对“长大”有怎样的感受？你渴望长大吗？为什么？

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