《下雨天真好》PPT课件3

琦君：现当代女作家。原名潘希真。浙江永嘉人。1949年赴台湾，后定居美国。她享誉文坛已近半个世纪，作品包括散文、小说、评论和儿童文学，其中以散文的成就最高。她擅长怀旧抒情，在人与事的⑿粗校自然流露温柔敦厚的情感。

琦君堪称以真善美的视角写童年故家的圣手，代表作包括《烟愁》、《红纱灯》《琦君散文》

mó suō （       ）    qiāng （     ）笛

chì  lè （     ）歌     yīng yīng（     ）而泣

（                  ），不破楼兰终不还 （2分）

散入珠帘湿罗幕，（                   ）（2分）

纷纷暮雪下辕门，（                   ）（2分）

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默读全文，思考：

1、作者为什么认为“下雨天真好”？（用原句回答）。

2、找出文中标志作者成长的句子。

3、文章题目是《下雨天真好》根据文章内容，完成填空。

下雨天，可以_____________________________，真好。

示例：下雨天，可以睡在母亲的手臂弯里听故事，真好。

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朗读课文，找出与下列句子密切相关的内容细节，说说作者记叙这些内容所表达的感情。

1、 雨给我一份靠近母亲的感觉。

2、稀里哗啦的洗牌声，夹在洋洋洒洒的雨声里，给我一万分的安全感。

3、如果我一直长不大，就一直沉浸在雨的欢乐里。

小组研讨，合作学习

1、“我”和母亲对下雨天的感觉有什么不同？为什么要把这些小孩子的坏心思（例如：多次逃课；希望霉变的谷子越多越好）津津乐道的写进文章呢？

2、文中的人物（如：母亲 、父亲、阿荣伯、老师、五叔婆）给你留下了什么印象？

《下雨天真好》PPT课件5 本 节 课 目 标 1、抓住文眼，梳理文章内容； 2、理解雨天情趣的内涵，体悟主旨； 3、体味作者怀旧抒怀中蕴涵的对真善美的讴歌； 4、体会散文形散而神不散的..

《下雨天真好》PPT课件4 学习目标 1、学习生字、词。了解作者。抓住文眼，梳理文章结构 2、理解雨天情趣的内涵，体味主旨。 3、体会理解文中表现出的人情美，体味作者怀旧中蕴含的对..

《下雨天真好》PPT课件2 默读文章，说出文中写了哪些事？ 1、雨天听故事 2、雨天玩耍及长工的疼爱 3、帮大人打麻线 4、和父亲赏雨、赏花 5、听唱鼓儿词 6、帮母亲拣曲 7、在外读书时..