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《下雨天真好》PPT课件5

《下雨天真好》PPT课件5

发布于:2020-05-24 17:43:17

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课件简介:

本 节 课 目 标

1、抓住文眼,梳理文章内容; 

2、理解雨天情趣的内涵,体悟主旨;

3、体味作者怀旧抒怀中蕴涵的对真善美的讴歌;

4、体会散文“形散而神不散”的特点。

速读课文,思考:

1、作者为什么认为“下雨天,真好”?

2、作者说:“那些有趣的好时光啊,我要用雨珠的链子把它串起来,绕在手腕上。”试从课文中找出“雨珠的链子”和那些“好时光”。(我的板书设计)

... ... ...

与同学对话

1.、为什么要把这些小孩子的“坏心思”(例如多次逃课、希望霉变的谷子越多越好)津津乐道写进文章呢?

2、文章写了许多似乎与文章主题毫不相干的人和事,但并不显得杂乱,为什么?(提示:从全文结构、线索和叙事的顺序三方面来谈)

首先:文章用一句提纲挈领的话引发全文,统帅全文。

其次:文章的标题是“下雨天,真好”,所写的都是以下雨天为背景的生活,所写的都是“真好”的生活,充满欢乐和真情,温馨而美好。

第三:回忆叙述非常有条理,从童年时期       少年时期  →   青年时期  ,一路下去,有条不紊。

... ... ...

“雨是有灵性的东西,它不仅能洗涤人的肉体污秽,安抚人的伤痛灵魂,它还给各种人以向往,以各种不同的满足。雨丝,从其造形上去看,像是连接了天和地之间的条条琴弦;每个雨滴,是在琴弦上跳跃着的音符;天空和大地,是它演出的无边无垠的舞台;它演出的,是人世间无与伦比的大自然的美丽的乐章……”请以“在雨中”为题写篇作文,叙写你和雨的故事!

《下雨天真好》PPT课件4 学习目标 1、学习生字、词。了解作者。抓住文眼,梳理文章结构 2、理解雨天情趣的内涵,体味主旨。 3、体会理解文中表现出的人情美,体味作者怀旧中蕴含的对..

《下雨天真好》PPT课件3 琦君:现当代女作家。原名潘希真。浙江永嘉人。1949年赴台湾,后定居美国。她享誉文坛已近半个世纪,作品包括散文、小说、评论和儿童文学,其中以散文的成就..

《下雨天真好》PPT课件2 默读文章,说出文中写了哪些事? 1、雨天听故事 2、雨天玩耍及长工的疼爱 3、帮大人打麻线 4、和父亲赏雨、赏花 5、听唱鼓儿词 6、帮母亲拣曲 7、在外读书时..

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    可恨的壮壮

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    八年级上册
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